берегам Англии.
— Зачем?
— Что-то связано с религией.
— А если более точно?
— Не знаю.
— Что с дровами и углём?
— Пока ничего.
— Зачем ты давал ему деньги?
— Ну…
— Ты поверил ему?
— Ну…
— Родители знают об этом?
— Пока ещё нет.
— Стань в угол.
— На колени?
— Да. А вечером скажешь родителям.
— О чём?
— Ты знаешь.
— Про дона Алонсо Перес де Гусман эль Буэно?
— Про дрова и уголь.
В угол не стал, родителям не сказал.
Дело в том, что вышеозначенный герцог не обладал достаточной компетенцией в качестве руководителя морской операции такого масштаба, чего нельзя сказать об одном из опытнейших капитанов доне Алонсо Мартинесе де Лейве, но не его назначили руководителем.
Столярный верстак состоит из крышки и подверстачья.
Два плюс нуль — два. Два минус нуль — два.
В доме своего отца маленький Пушкин слыша и Карамзина, и Жуковского, и Батюшкова.
Для фотосъёмки необходимо иметь фотоаппарат.
В английской грамматике прилагательные, местоимения и числительные по падежам и родам не изменяются.
Перестановка множителей не влияет на произведение.
Фотолюбитель должен иметь основные понятия в области оптики, светотехники, экспонометрии и всего фотографического процесса — от момента съёмки до получения снимка.
— Из каких основных частей состоит столярный верстак?
— Из крышки и подверстачья.
— Нужен полный ответ.
— Столярный верстак состоит из двух основных частей: крышки и подверстачья.
— Уголь и дрова Святодух привёз?
— Нет.
— Ты сказал родителям?
— Нет.
— Скажи.
Белый плащ, без головного убора, ушёл в сторону холма у водокачки.
Капитан первым покинул судно на единственной спасательной шлюпке, отобрав самых именитых.
Шлюпка оказалась перегруженной, за борт полетели наименее именитые.
— Из какой древесины изготавливается крышка столярного верстака?
— Крышка столярного верстака изготавливается из твёрдой древесины.
— Например?
— Дуб, ясень, бук.
— Что с дровами и углём?
— Ничего.
— Анастас не появляется?
— Нет.
— Что по этому поводу говорят твои родители?
— Они ещё не знают.
— Скажи им.
Ушёл в сторону холма за водокачкой.
Тамара в мареве жаркого осеннего дня стирает под старой акацией.
Он не знает, где он сегодня будет.
Воздух чист и прохладен.
В лесу, наверное, уже темно.
Они лежат в молодых подсолнухах.
Она ждёт.
Он не знает, что делать дальше.
Птиц не слышно.
В дальних гранитных карьерах рвут гранит.
В известковых печах выжигают известь.
— Ты не стал её трогать?
— Нет.
— Почему?
— Не знаю.
— Ты любишь её?
— Не знаю.
— Но она тебя привлекает?
— Да.
— А ты её?
— Не знаю.
— Но она же пошла с тобой в подсолнухи.
— Я понимаю, о чём речь, но не понимаю, что я должен был делать.
— Тебе ещё рано.
— Возможно. К тому же эти взрывы.
— Ладно, потом поймёшь.
Уходит.
Сколько их всего?
Найдите наибольший общий делитель.
Докажите.
Сравните.
Свои ответы обоснуйте.
— А?
— Was wollen Sie?
— Нет, ничего, уже ничего.
— На холме.
— Что ты там делаешь?
— Смотрю.
— Зачем?
— Сейчас должна подойти Нина.
— Какая Нина?
— Из «Чайки».
— Она не придёт.
— Почему?
— Она уехала в Москву.
— Кто же тогда скажет, что холодно, пусто, страшно?
Дворник метёт аллею, ведущую к обрыву.
Из оврага доносится пенье соловьёв.
Судно можно сделать своими руками.
Начинающий фотограф должен знать устройство фотокамеры.
Иней и изморозь — разные вещи.
Спасательная лодка оказалась перегруженной, пришлось шестерых выбросить за борт.
Тело, тела, процесс взаимного проникновения.
Для закрепления заготовок столярный верстак оборудован винтовым зажимом.
Чтобы найти одно из слагаемых, нужно из суммы вычесть другое слагаемое.
Звуки мы слышим и произносим, буквы видим, пишем.
Нужно уметь правильно держать молоток.
— И вот ты идёшь на станцию воровать уголь. Темно?
— Темно.
— Охрана существует?
— Да.
— Уголь находится в железном бункере.
— Для заправки вагонов.
— До бункера — вагоны и рельсы.
— Ты проползаешь под вагонами.
— Прислушиваешься.
— И ползёшь дальше.
— С мешком под курточкой.
— Но вот чьи-то шаги.
— Это ботинки охранника.
— Ты ложишься на шпалы.
— И видишь крепкие ботинки.
— Но он здесь не один.
— Да.
— Тут глаз да глаз. Иначе припишут многое другое.
— Да.
— И вот?
— И вот наступает подходящий момент, но ты пока не решаешься.
— Мало ли чего.
— В том-то и дело.
— Ну, можно начинать.
— Страшно?
— Страшно, что если поймают, то на тебя навесят всё, в том числе и убитого охранника.
— И ты с пустым мешком ползёшь домой.
— Да-с.
— Ни угля, ни дров.
— Именно.
У него позитивный взгляд.
Грехов у него не было, нет и не будет.
Кто-то идёт сюда.
Кажется, это он.
Нужно спрятаться.
— Зачем?
— Что-то связано с религией.
— А если более точно?
— Не знаю.
— Что с дровами и углём?
— Пока ничего.
— Зачем ты давал ему деньги?
— Ну…
— Ты поверил ему?
— Ну…
— Родители знают об этом?
— Пока ещё нет.
— Стань в угол.
— На колени?
— Да. А вечером скажешь родителям.
— О чём?
— Ты знаешь.
— Про дона Алонсо Перес де Гусман эль Буэно?
— Про дрова и уголь.
В угол не стал, родителям не сказал.
* * *
Осенью 1588 года английский флот разбил испанскую армаду, погибло много судов и людей, сам герцог Медина-Сидония тоже погиб.Дело в том, что вышеозначенный герцог не обладал достаточной компетенцией в качестве руководителя морской операции такого масштаба, чего нельзя сказать об одном из опытнейших капитанов доне Алонсо Мартинесе де Лейве, но не его назначили руководителем.
Столярный верстак состоит из крышки и подверстачья.
Два плюс нуль — два. Два минус нуль — два.
В доме своего отца маленький Пушкин слыша и Карамзина, и Жуковского, и Батюшкова.
Для фотосъёмки необходимо иметь фотоаппарат.
В английской грамматике прилагательные, местоимения и числительные по падежам и родам не изменяются.
Перестановка множителей не влияет на произведение.
* * *
Отец Пушкина, Сергей Львович, говорил о сыне, что тот с детских лет показал большое уважение к известным в ту пору писателям, что, не имея шести лет, он уже понимал, кто есть кто.Фотолюбитель должен иметь основные понятия в области оптики, светотехники, экспонометрии и всего фотографического процесса — от момента съёмки до получения снимка.
— Из каких основных частей состоит столярный верстак?
— Из крышки и подверстачья.
— Нужен полный ответ.
— Столярный верстак состоит из двух основных частей: крышки и подверстачья.
— Уголь и дрова Святодух привёз?
— Нет.
— Ты сказал родителям?
— Нет.
— Скажи.
Белый плащ, без головного убора, ушёл в сторону холма у водокачки.
* * *
Испанская каравелла «Сан-Томе» под командованием Эстевеа да Вейги получила пробоину и пошла на дно.Капитан первым покинул судно на единственной спасательной шлюпке, отобрав самых именитых.
Шлюпка оказалась перегруженной, за борт полетели наименее именитые.
— Из какой древесины изготавливается крышка столярного верстака?
— Крышка столярного верстака изготавливается из твёрдой древесины.
— Например?
— Дуб, ясень, бук.
— Что с дровами и углём?
— Ничего.
— Анастас не появляется?
— Нет.
— Что по этому поводу говорят твои родители?
— Они ещё не знают.
— Скажи им.
Ушёл в сторону холма за водокачкой.
* * *
Медь. Кусок медной проволоки. Медь и кусок антрацита. Из этого можно что-то сделать и подарить Тамаре.Тамара в мареве жаркого осеннего дня стирает под старой акацией.
Он не знает, где он сегодня будет.
Воздух чист и прохладен.
В лесу, наверное, уже темно.
Они лежат в молодых подсолнухах.
Она ждёт.
Он не знает, что делать дальше.
Птиц не слышно.
В дальних гранитных карьерах рвут гранит.
В известковых печах выжигают известь.
— Ты не стал её трогать?
— Нет.
— Почему?
— Не знаю.
— Ты любишь её?
— Не знаю.
— Но она тебя привлекает?
— Да.
— А ты её?
— Не знаю.
— Но она же пошла с тобой в подсолнухи.
— Я понимаю, о чём речь, но не понимаю, что я должен был делать.
— Тебе ещё рано.
— Возможно. К тому же эти взрывы.
— Ладно, потом поймёшь.
Уходит.
* * *
Попробуйте представить.Сколько их всего?
Найдите наибольший общий делитель.
Докажите.
Сравните.
Свои ответы обоснуйте.
* * *
— Was wollen Sie?— А?
— Was wollen Sie?
— Нет, ничего, уже ничего.
* * *
— Где ты сейчас?— На холме.
— Что ты там делаешь?
— Смотрю.
— Зачем?
— Сейчас должна подойти Нина.
— Какая Нина?
— Из «Чайки».
— Она не придёт.
— Почему?
— Она уехала в Москву.
— Кто же тогда скажет, что холодно, пусто, страшно?
* * *
Ветви деревьев переплелись.Дворник метёт аллею, ведущую к обрыву.
Из оврага доносится пенье соловьёв.
Судно можно сделать своими руками.
Начинающий фотограф должен знать устройство фотокамеры.
Иней и изморозь — разные вещи.
Спасательная лодка оказалась перегруженной, пришлось шестерых выбросить за борт.
Тело, тела, процесс взаимного проникновения.
Для закрепления заготовок столярный верстак оборудован винтовым зажимом.
Чтобы найти одно из слагаемых, нужно из суммы вычесть другое слагаемое.
Звуки мы слышим и произносим, буквы видим, пишем.
Нужно уметь правильно держать молоток.
* * *
— И вот…— И вот ты идёшь на станцию воровать уголь. Темно?
— Темно.
— Охрана существует?
— Да.
— Уголь находится в железном бункере.
— Для заправки вагонов.
— До бункера — вагоны и рельсы.
— Ты проползаешь под вагонами.
— Прислушиваешься.
— И ползёшь дальше.
— С мешком под курточкой.
— Но вот чьи-то шаги.
— Это ботинки охранника.
— Ты ложишься на шпалы.
— И видишь крепкие ботинки.
— Но он здесь не один.
— Да.
— Тут глаз да глаз. Иначе припишут многое другое.
— Да.
— И вот?
— И вот наступает подходящий момент, но ты пока не решаешься.
— Мало ли чего.
— В том-то и дело.
— Ну, можно начинать.
— Страшно?
— Страшно, что если поймают, то на тебя навесят всё, в том числе и убитого охранника.
— И ты с пустым мешком ползёшь домой.
— Да-с.
— Ни угля, ни дров.
— Именно.
* * *
Он положительно характеризуется и по месту жительства, и по месту работы.У него позитивный взгляд.
Грехов у него не было, нет и не будет.
Кто-то идёт сюда.
Кажется, это он.
Нужно спрятаться.