Литвек - электронная библиотека >> Василий Осипович Ключевский >> История: прочее >> Афоризмы и мысли об истории >> страница 128
из-за церковного обряда разорвали с церковью, так мы из-за непонятного научного тезиса готовы были разрывать с наукой. Менялось содержание мысли, но метод мышления оставался прежний.

Под византийским влиянием мы были холопы чужой веры, под з[ападно]европейским стали холопами чужой мысли. (Мысль без морали — недомыслие; мораль без мысли — фанатизм.)

Искусство и мораль

[Февраль 1898 г.]

Воспитательное, культивирующее значение искусства всего удобнее определить отношением его источника или руководителя эстетического чувства к источнику нравственно-житейской деятельности, чувству нравственному. Бесспорность этого чувства и его годность быть меркой других житейских мотивов.

Общее или наиболее приемлемое мнение: чувство эстетическое — вспомогательное средство чувства нравственного; высшая задача искусства — облагораживать, возвышать человека; эстетика — помощница или младшая сестра этики; красота — служительница добродетели.

Непримиримая противоположность обоих чувств: основа одного — личное удовольствие, основа другого — самопожертвование, т.е. страдание. Обратно пропорциональное отношение между обоими чувствами в людях…

Художественно воспроизведенный образ трогает воображение, а не сердце, не чувство, как художественно выясненная мысль возбуждает ум, не сердца. Притом художник не передает испытываемое им чувство, а создает в других чувство (намеренно или бессознательно), которого сам не испытывал и даже не предвидел. Настроение художника и настроения зрителя или слушателя — не одно и то же, а совсем разные по существу состояния: у одного творческое напряжение, чтобы передать, у другого критическое наслаждение от успеха передачи…

Примечания

1

«Лишь в школе любви завоевывает человек искусство умирать» (нем.). 

(обратно)

2

 чистая доска (лат.).

(обратно)

3

 наставница жизни (лат.).

(обратно)

4

 подвластные Риму области (лат.).

(обратно)

5

 пусть будут бдительны консулы (лат.).

(обратно)

академические рассуждения (фр.).

(обратно)

7

 награду [?] от отечества (лат.).

(обратно)

8

 бессмыслица (англ.).

(обратно)

9

 Следует ему найти место (фр.).

(обратно)

10

 Он меня так много хвалит, что в конце концов избалует (фр.).

(обратно)

11 

«Смешной философ» (фр.).

(обратно)

12

 «Прекрасная Венера» (нем.).

(обратно)

13

 болтовню (фр.).

(обратно)

14

 «Первобытный мир» (фр.).

(обратно)

15

 под стать (фр.).

(обратно)

16 

Хлеба и зрелищ! (лат.)

(обратно)

17

 устойчивости (лат.).

(обратно)

18

 молва учит (лат.).

(обратно)

19

 бесплодная дева (лат.).

(обратно)

20

 цензор нравов (лат.).

(обратно)

21

 крепостное состояние (нем.).

(обратно)