Цели терапии.
Возможные этапы терапии и промежуточные цели.
Возможные терапевтические процедуры, задания и упражнения.
А
Я
Начало терапии
Окончание терапии
200 Диагностика в системной семейной терапии
СОДЕРЖАНИЕ
5
Введение.
8
Глава 1
МЕСТО ИНТЕГРАТИВНОЙ МОДЕЛИ В РЯДУ ДРУГИХ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ
ПОДХОДОВ.
8
1.1. Классификация основных направлений семейной
терапии.
14
1.2. Общая теория систем как концептуальная основа
семейной терапии.
22
1.3. Системная модель Оудсхоорна для выдвижения
терапевтических гипотез.
26
Глава 2
ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ ИНТЕГРАТИВНОЙ МОДЕЛИ
И ДИАГНОСТИРУЕМЫЕ ПРОБЛЕМЫ.
26
2.0 Краткое описание интегративной модели системной
семейной терапевтической диагностики.
29
2.1. Структура семьи.
29
2.1.1. Основные понятия.
31
2.1.2. Модель Олсона.
38
2.1.3. Треугольник как единица оценки семейной
системы.
42
2.1.4. Некоторые типы дисфункциональных семейных
структур.
45
2.1.5. Семья как маневрирующая система.
Содержание 201
48
2.2. Семья как коммуникативная система.
48
2.2.1. Проблемы коммуникации.
54
2.2.2. Циркулярность семейных взаимодействий.
60
2.3. Проблемы жизненного цикла семьи.
70
2.4. Семейная история.
84
2.5. Функции симптоматического поведения в семейной
системе.
93
2.6. Цели семейной терапии, основанной на
интегративной модели.
99
Глава 3
СБОР ИНФОРМАЦИИ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАТИВНОЙ МОДЕЛИ.
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ И ТЕХНИКИ
ИНТЕРВЬЮИРОВАНИЯ СЕМЬИ.
101
3.1. Методы изучения семейной истории.
103
3.2. Интервью по генограмме.
107
3.3. Прослеживание последовательностей взаимодействий.
108
3.4. Циркулярное интервью. Акцент на различиях.
110
3.5. Изучение структуры семьи. Системный семейный тест
Геринга. Анкета “Семейные роли”
114
3.6. Оценочное интервью как диагностико
терапевтический эксперимент.
124
Глава 4
ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕГРАТИВНОЙ МОДЕЛИ В ПРАКТИКЕ
СЕМЕЙНОЙ ТЕРАПИИ.
125
Семья А. К проблеме поиска пациента в семье.
129
Семья Б. Скрытые пружины супружеского выбора.
134
Семья В. Кризисная терапия поступления ребенка в школу.
138
Семья Г. Ступор в учебе.
148
Семья Д. Домашнее воровство.
202 Диагностика в системной семейной терапии
158
Глава 5
ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В СЕМЕЙНОЙ ТЕРАПИИ НА ОСНОВЕ
ИНТЕГРАТИВНОЙ МОДЕЛИ.
158
5.1. Цели обучающей программы.
160
5.2. Процедурно организационные аспекты.
160
5.3. Основные виды обучения и этапы тренинговой
программы.
162
5.4. Примерная программа трехдневного тренинга.
170
5.5. Особенности обучающей программы.
173
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
174
ЛИТЕРАТУРА
188
Приложение 1. Генограмма семьи. Основные обозначения.
190
Приложение 2. Внешний вид системного семейного теста Геринга
(FAST).
191
Приложение 3. Типы структур супружеской и детской подсистем, а также всей семьи в целом.
194
Приложение 4. Вопросы для интервью после проведения систем
ного семейного теста Геринга.
196
Приложение 5. Анкета “Семейные роли”.
198
Приложение 6. Карта структурирования информации о семейной
системе, выдвижения гипотез и планирования терапии.
Александр Викторович Черников
СИСТЕМНАЯ СЕМЕЙНАЯ ТЕРАПИЯ
Интегративная модель диагностики
Редактор И.В. Тепикина
Компьютерная верстка С.М. Пчелинцев
Главный редактор и издатель серии Л.М. Кроль
Научный консультант серии Е.Л. Михайлова
Изд.лиц. № 061747
Гигиенический сертификат
№ 77.99.6.953.П.169.1.99. от 19.01.1999 г.
Подписано в печать 28.10.2001 г.
Формат 60½88/16. Гарнитура Оффисина.
Усл. печ. л. 13. Уч. изд. л. 10,3.
М.: Независимая фирма “Класс”, 2001.
103062, Москва, ул. Покровка, д. 31, под. 6.
E mail: klass@igisp.ru
Internet: http://www.igisp.ru
ISBN 5 86375 042 1 (РФ)
www.kroll.igisp.ru
Êóïè êíèãó Ó ÊÐÎËß