- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя (21) »
Воробьиха вздохнула и ответила:
— Спасибо скворцу, будет будить тебя, лентяя.
Сегодня первоклассница Аленка встала до восхода солнца. И бабушка встала рано, провожает Аленку. Мамы нет дома, она работает в ночную смену и еще не возвратилась с работы. Спешит Аленка в школу. Вдруг у нее от юбочки оторвался крючочек, и юбочка упала. — Ой, бабушка, пришейте крючочек, — просит Аленка. Стала искать бабушка очки на столе. Неосторожно задела очки, они упали и разбились. Подняла бабушка с пола разбитые очки, покачала головой. — Без очков я не пришью… — сказала тихо бабушка. — Не вижу… Аленка заплакала. Она вспомнила, как бабушка говорила ей: «Учись шить, Аленка!» Аленке не хотелось учиться. Сейчас она сказала: — Бабушка, научите меня шить… — Садись, учись, — сказала бабушка. — Вот иголка, вот нитка. Пока Аленка втягивала нитку в ушко иголки, бабушка сидела молча. А когда внучка втянула нитку, бабушка сказала: — Беда заставляет учиться…
Бабушка месила тесто. Тесто было пышным, мягким, белым. — Испеките мне голубя, — попросил Юра. Бабушкины руки стали лепить голубя. Вот появились крылья, тонкие, нежные, каждое перышко видно. А руки у бабушки черные, сморщенные, с высохшими тонкими пальцами. Не может внук оторвать глаз от них — словно впервые увидел бабушкины руки. Достала бабушка голубя из печи — поставила перед внуком. А его и есть жалко: белый, пышный, будто вот-вот взлетит. — Бабушка, — спрашивает Юра, — почему руки у вас черные-черные, а голубь белый-белый? — Если бы у меня были руки белые, не было бы ни теста, ни голубя, — тихо сказала бабушка. Юра загляделся на голубя. Потом сказал: — Давайте мне лопату, бабушка. — Зачем? — Пойду в сад копать землю. — Зачем же ее сейчас копать? — Чтоб руки почернели. — Бери, Юра, лопату.
У одной матери был сын Степан. Он окончил школу, стал трактористом. Мать думала, что к старости будет ей Степан помогать. Сын же работал в тракторной бригаде плохо. Ему не хотелось рано вставать, и он опаздывал на работу. Люди говорили о Степане: лодырь. А у другой матери, что жила рядом, был сын Николай. Тоже тракторист. Все хвалили его. Работящий был Николай, старательный. Как только возвращается с работы Степан, мать подает ему обед и говорит: — Какой работящий Николай… Встает до восхода солнца, спешит в поле… Степан сидит возле стола, наклонив голову. На следующий день мать рассказывает: — Люди хвалят Николая. Говорят, что он лучше всех пашет землю и сеет зерно… Степан сидит молча, наклонив голову. Каждый день мать говорит что-то хорошее о Николае… Каждый день Степан молча слушает мать и сидит, наклонив голову. Почему же мать хвалит Николая?
Маленький Миша часто приходил в сад к своему дедушке Корнею. Угощал дед внука вкусными яблоками, грушами, медом. А Миша не мог отвести глаз от огромного, белого, нежного яблока, которое светилось на самой верхушке одной яблони. — Дедушка, милый, разрешите, я залезу и сорву вон то яблоко. — Нет, — ответил дедушка, — яблоко достанется тому, кто придет в сад на рассвете и часок поработает: нальет пчелам воды, срежет сухие веточки. Сколько раз собирался Миша прийти в сад на рассвете, но не мог одолеть лень. Наконец все-таки собрался с силами, открыл глаза, когда было еще темно, отбросил подушку и побежал к дедушке в сад. Налил пчелам воды, срезал сухие веточки. Взошла утренняя звезда. Подошел Миша к яблоне с заветным яблоком, и у него дух захватило. Огромное яблоко на самой вершине было уже не белым, а розовым, как небо на рассвете. — Ну что ж, теперь яблоко твое. Лезь и срывай, — сказал дедушка. — Нет, дедушка… Лучше завтра. — Почему? — Хочу еще раз увидеть рассвет.
Мама рано-рано уходила на работу в поле, когда семилетняя Нина спала. Надо маме сказать дочке, какую работу она должна, сделать за день, а будить девочку жалко. И она решила показать, что нужно девочке сделать с утра до вечера. Проснулась Нина и все поняла. Увидела она рядом с кроваткой тазик с водой и тряпку. Это означало: вымой полы. Увидела насыпанную на табуретку горсть пшена и лозинку. Это означало: накорми цыплят и вечером загони наседку в сарай. Увидела стебелек помидора и сорняк, вырванный с корнем. Это означало: прополи помидоры. Радостно было работать Нине.
В воскресенье Юрко, ученик второго класса, проснулся рано и весело сказал: — Мама, сегодня мы пойдем в лес! — Дождь идет, — ответила мама, — льет как из ведра. Не пойдете вы в лес. Юрко выглянул в окно. На дворе стояли лужи. Небо обложили серые тучи. Юрко сел около стола и заплакал… В понедельник Юрко проснулся тоже рано. Открыл окно. Солнечный свет залил всю комнату. Юрко сел около стола и заплакал. — Почему же ты и сегодня плачешь? — удивилась мама. — Сегодня надо с лопатой идти в школу. Участок копать. Мама посмотрела на сына и тяжело вздохнула. Потом тихо сказала: — Хорошо, что солнышко светит… Если бы и сегодня шел дождь, как бы я узнала, что мой сын — лентяй?
В теплый весенний день бабушка взяла внука с собой в лес. Собираясь в дорогу, она дала Петрику корзинку с едой и фляжку с водой. Петрик был ленивым мальчиком, и вскоре ноша показалась ему тяжелой. Тогда бабушка понесла корзинку с едой сама. В лесу они сели под куст передохнуть. Вскоре к соседнему дереву прилетела маленькая птичка. В клюве она несла волосинку. Петрик тихонько, чтобы не вспугнуть птичку, поднялся и увидел на дереве большое волосяное гнездо. А птичка быстро улетела и вскоре возвратилась к гнезду с волосинкой в клюве. Петрик широко раскрыл глаза от удивления. — Бабушка, — прошептал он, — неужели она каждый раз |приносила по волосинке и построила такое большое гнездо? — Да, по волосинке, — ответила бабушка. — Это трудолюбивая птичка. Петрик задумался. Через минуту он сказал: — Бабушка, можно я сам понесу корзинку с едой? И пальто ваше понесу. Можно?
У Сергейки-первоклассника отец пекарь. Десять лет он работает в сельской пекарне. Встает рано-рано, до восхода солнца, и идет на работу. А в полдень из пекарни привозят в магазин свежий хлеб. И в школьную столовую привозят. Сегодня
Беда заставила…
Сегодня первоклассница Аленка встала до восхода солнца. И бабушка встала рано, провожает Аленку. Мамы нет дома, она работает в ночную смену и еще не возвратилась с работы. Спешит Аленка в школу. Вдруг у нее от юбочки оторвался крючочек, и юбочка упала. — Ой, бабушка, пришейте крючочек, — просит Аленка. Стала искать бабушка очки на столе. Неосторожно задела очки, они упали и разбились. Подняла бабушка с пола разбитые очки, покачала головой. — Без очков я не пришью… — сказала тихо бабушка. — Не вижу… Аленка заплакала. Она вспомнила, как бабушка говорила ей: «Учись шить, Аленка!» Аленке не хотелось учиться. Сейчас она сказала: — Бабушка, научите меня шить… — Садись, учись, — сказала бабушка. — Вот иголка, вот нитка. Пока Аленка втягивала нитку в ушко иголки, бабушка сидела молча. А когда внучка втянула нитку, бабушка сказала: — Беда заставляет учиться…
Черные руки
Бабушка месила тесто. Тесто было пышным, мягким, белым. — Испеките мне голубя, — попросил Юра. Бабушкины руки стали лепить голубя. Вот появились крылья, тонкие, нежные, каждое перышко видно. А руки у бабушки черные, сморщенные, с высохшими тонкими пальцами. Не может внук оторвать глаз от них — словно впервые увидел бабушкины руки. Достала бабушка голубя из печи — поставила перед внуком. А его и есть жалко: белый, пышный, будто вот-вот взлетит. — Бабушка, — спрашивает Юра, — почему руки у вас черные-черные, а голубь белый-белый? — Если бы у меня были руки белые, не было бы ни теста, ни голубя, — тихо сказала бабушка. Юра загляделся на голубя. Потом сказал: — Давайте мне лопату, бабушка. — Зачем? — Пойду в сад копать землю. — Зачем же ее сейчас копать? — Чтоб руки почернели. — Бери, Юра, лопату.
Почему мать хвалит Николая?
У одной матери был сын Степан. Он окончил школу, стал трактористом. Мать думала, что к старости будет ей Степан помогать. Сын же работал в тракторной бригаде плохо. Ему не хотелось рано вставать, и он опаздывал на работу. Люди говорили о Степане: лодырь. А у другой матери, что жила рядом, был сын Николай. Тоже тракторист. Все хвалили его. Работящий был Николай, старательный. Как только возвращается с работы Степан, мать подает ему обед и говорит: — Какой работящий Николай… Встает до восхода солнца, спешит в поле… Степан сидит возле стола, наклонив голову. На следующий день мать рассказывает: — Люди хвалят Николая. Говорят, что он лучше всех пашет землю и сеет зерно… Степан сидит молча, наклонив голову. Каждый день мать говорит что-то хорошее о Николае… Каждый день Степан молча слушает мать и сидит, наклонив голову. Почему же мать хвалит Николая?
Яблоко и рассвет
Маленький Миша часто приходил в сад к своему дедушке Корнею. Угощал дед внука вкусными яблоками, грушами, медом. А Миша не мог отвести глаз от огромного, белого, нежного яблока, которое светилось на самой верхушке одной яблони. — Дедушка, милый, разрешите, я залезу и сорву вон то яблоко. — Нет, — ответил дедушка, — яблоко достанется тому, кто придет в сад на рассвете и часок поработает: нальет пчелам воды, срежет сухие веточки. Сколько раз собирался Миша прийти в сад на рассвете, но не мог одолеть лень. Наконец все-таки собрался с силами, открыл глаза, когда было еще темно, отбросил подушку и побежал к дедушке в сад. Налил пчелам воды, срезал сухие веточки. Взошла утренняя звезда. Подошел Миша к яблоне с заветным яблоком, и у него дух захватило. Огромное яблоко на самой вершине было уже не белым, а розовым, как небо на рассвете. — Ну что ж, теперь яблоко твое. Лезь и срывай, — сказал дедушка. — Нет, дедушка… Лучше завтра. — Почему? — Хочу еще раз увидеть рассвет.
Что сделать Нине
Мама рано-рано уходила на работу в поле, когда семилетняя Нина спала. Надо маме сказать дочке, какую работу она должна, сделать за день, а будить девочку жалко. И она решила показать, что нужно девочке сделать с утра до вечера. Проснулась Нина и все поняла. Увидела она рядом с кроваткой тазик с водой и тряпку. Это означало: вымой полы. Увидела насыпанную на табуретку горсть пшена и лозинку. Это означало: накорми цыплят и вечером загони наседку в сарай. Увидела стебелек помидора и сорняк, вырванный с корнем. Это означало: прополи помидоры. Радостно было работать Нине.
Хорошо, что солнышко светит
В воскресенье Юрко, ученик второго класса, проснулся рано и весело сказал: — Мама, сегодня мы пойдем в лес! — Дождь идет, — ответила мама, — льет как из ведра. Не пойдете вы в лес. Юрко выглянул в окно. На дворе стояли лужи. Небо обложили серые тучи. Юрко сел около стола и заплакал… В понедельник Юрко проснулся тоже рано. Открыл окно. Солнечный свет залил всю комнату. Юрко сел около стола и заплакал. — Почему же ты и сегодня плачешь? — удивилась мама. — Сегодня надо с лопатой идти в школу. Участок копать. Мама посмотрела на сына и тяжело вздохнула. Потом тихо сказала: — Хорошо, что солнышко светит… Если бы и сегодня шел дождь, как бы я узнала, что мой сын — лентяй?
Бабушка и Петрик
В теплый весенний день бабушка взяла внука с собой в лес. Собираясь в дорогу, она дала Петрику корзинку с едой и фляжку с водой. Петрик был ленивым мальчиком, и вскоре ноша показалась ему тяжелой. Тогда бабушка понесла корзинку с едой сама. В лесу они сели под куст передохнуть. Вскоре к соседнему дереву прилетела маленькая птичка. В клюве она несла волосинку. Петрик тихонько, чтобы не вспугнуть птичку, поднялся и увидел на дереве большое волосяное гнездо. А птичка быстро улетела и вскоре возвратилась к гнезду с волосинкой в клюве. Петрик широко раскрыл глаза от удивления. — Бабушка, — прошептал он, — неужели она каждый раз |приносила по волосинке и построила такое большое гнездо? — Да, по волосинке, — ответила бабушка. — Это трудолюбивая птичка. Петрик задумался. Через минуту он сказал: — Бабушка, можно я сам понесу корзинку с едой? И пальто ваше понесу. Можно?
Почему сегодня черствый хлеб?
У Сергейки-первоклассника отец пекарь. Десять лет он работает в сельской пекарне. Встает рано-рано, до восхода солнца, и идет на работу. А в полдень из пекарни привозят в магазин свежий хлеб. И в школьную столовую привозят. Сегодня
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя (21) »