наступит

С. Даже большие мальчики делают это

D. Если не можешь победить, объединяйся

E. Если можешь, беги. Если нет, дерись и побеждай.

III. Беседа с Ридом Хоффманом

Занятие 13: Вы – не лотерейный билет

I. Госпожа Удача

A. Суть вопроса

B. Аргументы против теории удачи

С. Печать времени

D. Применительно к стартапам

E. Прошлое против будущего

II. Можно ли управлять будущим

А. Определённость и оптимизм

B. Неопределённость и оптимизм

С. Пессимизм

D. Финансовая картина

Е. Сбережения

F. Инвестиции

G. Расчёты и статистика

H. Материя и процесс

I. Смерть грандиозных проектов

J. Неопределённый оптимизм и финансы

K. Неопределённость и политика

L. Неопределённость и литература

М. Неопределённость и философия

N. Неопределённость и смерть

О. Неопределённость и космология

III. Возможен ли неопределённый оптимизм?

А. Неопределённый оптимизм в остальном мире

B. Применительно к стартапам

IV. Возвращение дизайна

А. Дизайн и ценность

B. Планы

С. Проектирование перспектив

Занятие 14: Экология как мировоззрение

I. Размышление об энергии

A. Правильная структура

B. Применительно к энергии

C. Производство энергии

D. Транспортные энергоресурсы

II. Краткая история энергетики

A. Возвращение экспоненциального закона

B. Появление сложных задач

C. Ограничения ресурсов

III. Провал экологически чистых технологий

А. Природа проблемы

B. Список ошибок

C. Ошибки на рынке и конкуренция

D. Секреты и инкрементализм

E. Ошибки относительно долговечности

F. Ошибки команды и культуры

G. Ошибки распределения

H. Ошибки в распределении времени

I. Ошибки финансирования

J. Что необходимо

K. Провал Solyndra

IV. Будущее энергетики

A. Оптимистичный детерминизм и программное обеспечение

B. Бог грома

V. Правительственный вопрос

A. Продажа/Захват/Замещение

B. Будущее экологически чистых технологий?

Занятие 15: Назад в будущее

I. Взгляд на будущее из прошлого

II. Там, где будущее потерпело неудачу

А. Хранение энергии

B. Погода

C. Робототехника

D. Космос

E. Цель – вернуться в будущее

III. Перспективы – беседа с представителями компаний LightSail Energy, The Climate Corporation, RoboteX и SpaceX

Занятие 16: Разбираясь в себе

I. Проект “Долголетие”

II. Удача, жизнь и смерть

А. Смерть как невезение

B. Переход к определённости

III. Компьютерные науки и биология

A. Сложность задачи

В. Будущее биотехнологий

IV. Примеры

V. Перспективы

Занятие 17: Глубокие мысли

I. Величие ИИ

II. Непонятность ИИ

III. Возможности ИИ

A. Не рановато ли для ИИ?

B. Единогласие и скептицизм

C. (Скрытые) пределы

D. ИИ выбивается в лидеры

IV. Седлаем ИИ

V. Перспективы

Занятие 18: Основатель – жертва или бог

1. Черты основателя

A. Начало PayPal

B. Распределение

C. Возможно ли распределение, обратное нормальному?

D. Прикладное значение

II. Мифология

III. Архаичные культуры

A. Жертвенный Цикл

B. Поиск жертвы

C. Анатомия Козла Отпущения

D. Истоки Монархии

E. Политика Жертвоприношения

IV. Жертвоприношение живет в веках

A. В культуре

B. В политике

C. В технологических компаниях.

D. Можно ли этого избежать?

V. Продление основания

A. Формы и Теория

B. Захватывайте

C. Оттягиваем момент, избегаем суда

D. Возвращение Короля

Занятие 19: Стагнация или сингулярность?

I. Перспективы

II. Заключительные мысли (от Питера Тиля)

Примечание:

Занятие 1: Вызов будущего

Цель курса. Преамбула.

Мы могли бы описать наш мир, как мир, в котором здравый смысл продается в розницу, а глупость оптом. Детали хорошо видны и описаны, но за деревьями не видно леса. Фундаментальным вызовом, как в бизнесе, так и в жизни, является сведение воедино общего с частным, так, чтобы картинка сложилась, и в ней появился смысл.

Студенты-гуманитарии узнают многое о мире, но они не получают глубоких профессиональных знаний. Технические специалисты, наоборот, знают кучу деталей, но их обычно не обучают тому, как и зачем применять свои знания. Наиболее продвинутые будут пытаться собрать все вместе, чтобы получить целостную картину. Данный курс призван облегчить этот процесс.

1. История технологии

В период с изобретения первого парового двигателя в 17 веке и до конца 60-х годов нашего века технический прогресс был просто ошеломляющим. В ранних человеческих сообществах люди могли обогатиться, отбирая ценности у других, промышленная же революция привела к смене парадигмы, теперь деньги делаются торговлей, а не грабежом.

Значительность данного сдвига трудно переоценить. Всего на земле жило, наверное, около 100 миллиардов человек. Большинство из них проживало в застойных обществах, где успех обеспечивался захватом и удержанием ценностей, а не их созданием. Таким образом, значительное технологическое ускорение нескольких последних сотен лет просто невероятно.

Верх оптимизма о будущем технологии пришелся на 60-е годы. Люди верили в будущее, думали о будущем. Большинство из них было уверено, что ближайшие 50 лет будут периодом беспрецедентного технологического прогресса.

Но, за исключением компьютерной индустрии, все было не так. Доходы на душу населения по прежнему увеличиваются, но скорость роста сильно замедлилась. Средняя зарплата практически не изменилась с 1973 г. Люди как будто оказались в ситуации сходной с ситуацией в «Алисе в стране чудес», где они вынуждены работать все больше и больше, чтобы хотя бы оставаться на одном месте. Замедление имеет