остается то здесь, то там в ложбинах целыми сугробами, лишь постепенно стаивая. Быстро отцветает тундра, но яркие блики созревших ягод морошки, брусники, голубики делают ее очень нарядной. А бывает и так, что в конце лета случится снежный вихрь и засыплет ягоды. Стынут цветы под двадцати-тридцатиградусными морозами. Академик Л. С. Берг говорил, что снег в тундре может выпасть в любой месяц, но растения от этого не гибнут. Недаром про Арктику говорят, что она — настоящая лаборатория, где происходит испытание растений на морозоустойчивость. В то же время растения Арктики весьма чувствительны к теплу. П. П. Семенов-Тян-Шанский рассказывает про известняковый хребет Чернышова, пересекающий один из крупных притоков Печоры (реку Усу) в Большеземельской тундре. Там на склонах хребта есть теплые ключи, и около них растительность пробуждается в то время, когда кругом тундра еще вся под снегом.
Своеобразна зимовка растений подо льдом. Поздней осенью у водных растений происходит настоящее «бегство вглубь», под воду. Это должно напомнить углубление в почву подземных органов сухопутных растений. Многие водные растения образуют почки, которые опускаются на дно и там зимуют. Например, водокрас, роголист дают зимующие почки. В конце лета водокрас образует почки с большим запасом питательных веществ. К осени эти почки отделяются от материнского растения и опускаются на дно. Почки зимуют на дне. Весной в перезимовавших почках водокраса усиливаются все жизненные процессы; почки поднимаются к поверхности и развиваются. Все знают круглые плавающие листья кувшинок. Корневище их сидит в илистом дне, оно-то именно и перезимовывает, а листья погибают каждый год.
Как-то пришлось услышать в одной ленинградской школе доклад ученицы шестого класса о работе ее по изучению жизни наших растений под снегом. Девочка показала многие растения, выкопанные в школьном саду после морозов и до морозов. Первые продолжали свое развитие в живом уголке, вторые — нет. Девочка показала ветви древесных пород, срезанные в разное время осени и зимы. Только те ветви ивы, которые уже закончили свой период покоя, стали распускать листочки. В этой школе ученицы хорошо понимают, что такое период покоя у наших растений, а не просто рассказывают о нем по книгам. Они занимаются теперь ранней выгонкой растений, ставят опыты по управлению периодом покоя у растений. Девочки изучают зимовье наших сорняков. Это объекты, вполне доступные для изучения любому юннатскому кружку. В развитии сорняков наблюдаются такие особенности, которые не встречаются у других растений. У сорняков нет никакой подготовки к зиме. Она застает их в разных стадиях, сковывает в своих ледяных объятиях и освобождает ранней весной в том виде, как застала. Посмотрите, какими стоят осенью на огородах ярутка, желтушник левкоидный, пастушья сумка, однолетний мятлик. Они сухие и ломаются при прикосновении. Но весной эти растения продолжают свое развитие. Никаких внешних приспособлений к перенесению холодов у них не заметно. Зато их протоплазма и клеточный сок отличаются особенной холодостойкостью. Отбор шел здесь именно в этом направлении. Изучение свойств этих растений может внести много нового в понимание жизненных свойств протоплазмы и клеточного сока. А может быть, зимуют только особые сезонные формы сорняков? Всё это требует пристального изучения путем наблюдения. Действительно, способы перезимовки наших растений весьма разнообразны; эти различия помогают выживанию видов. Постарайтесь сами объяснить, каким образом различия в способах перезимовки могут помочь процветанию видов.
Вероника.Карликовый способ перезимовки встречается и у растений с опадающими на зиму листьями (черника, вереск). Можно найти на торфяных болотах виды, сходные с растительностью тундры.
Растения подо льдом
Своеобразна зимовка растений подо льдом. Поздней осенью у водных растений происходит настоящее «бегство вглубь», под воду. Это должно напомнить углубление в почву подземных органов сухопутных растений. Многие водные растения образуют почки, которые опускаются на дно и там зимуют. Например, водокрас, роголист дают зимующие почки. В конце лета водокрас образует почки с большим запасом питательных веществ. К осени эти почки отделяются от материнского растения и опускаются на дно. Почки зимуют на дне. Весной в перезимовавших почках водокраса усиливаются все жизненные процессы; почки поднимаются к поверхности и развиваются. Все знают круглые плавающие листья кувшинок. Корневище их сидит в илистом дне, оно-то именно и перезимовывает, а листья погибают каждый год.
Кувшинка (справа ее корневище).Вообще водные растения имеют ряд преимуществ перед сухопутными в отношении условий зимовья. Вода на известной глубине сохраняет одну и ту же температуру — около +4° в течение всей зимы, хотя есть случаи понижения температуры воды ниже +4 °C, например в водах Байкала. Большинство водных растений является многолетними и размножается вегетативно. Мне бы хотелось предложить читателям такой вопрос: почему среди водных растений мало однолетников? Видимо, однолетники в воде проигрывают рядом с многолетниками? В чем же сравнительное преимущество многолетников? Многие водные растения почти повсеместно распространены на земном шаре. Вот, например, все знают маленькое плавающее растение стоячих вод — ряску. К концу лета такие воды сплошь затягиваются ряской. Ее нет только в Африке. А вот еще: частуха-подорожник встречается по берегам рек, по болотам и сырым местам всех пяти частей света. Как объяснить это?
Понаблюдайте сами за зимовьем растений
Как-то пришлось услышать в одной ленинградской школе доклад ученицы шестого класса о работе ее по изучению жизни наших растений под снегом. Девочка показала многие растения, выкопанные в школьном саду после морозов и до морозов. Первые продолжали свое развитие в живом уголке, вторые — нет. Девочка показала ветви древесных пород, срезанные в разное время осени и зимы. Только те ветви ивы, которые уже закончили свой период покоя, стали распускать листочки. В этой школе ученицы хорошо понимают, что такое период покоя у наших растений, а не просто рассказывают о нем по книгам. Они занимаются теперь ранней выгонкой растений, ставят опыты по управлению периодом покоя у растений. Девочки изучают зимовье наших сорняков. Это объекты, вполне доступные для изучения любому юннатскому кружку. В развитии сорняков наблюдаются такие особенности, которые не встречаются у других растений. У сорняков нет никакой подготовки к зиме. Она застает их в разных стадиях, сковывает в своих ледяных объятиях и освобождает ранней весной в том виде, как застала. Посмотрите, какими стоят осенью на огородах ярутка, желтушник левкоидный, пастушья сумка, однолетний мятлик. Они сухие и ломаются при прикосновении. Но весной эти растения продолжают свое развитие. Никаких внешних приспособлений к перенесению холодов у них не заметно. Зато их протоплазма и клеточный сок отличаются особенной холодостойкостью. Отбор шел здесь именно в этом направлении. Изучение свойств этих растений может внести много нового в понимание жизненных свойств протоплазмы и клеточного сока. А может быть, зимуют только особые сезонные формы сорняков? Всё это требует пристального изучения путем наблюдения. Действительно, способы перезимовки наших растений весьма разнообразны; эти различия помогают выживанию видов. Постарайтесь сами объяснить, каким образом различия в способах перезимовки могут помочь процветанию видов.