- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- . . .
- последняя (40) »
О, и умолкает.
— Так договорились? — не унимается Ударный. — Ты станешь ударным, я — безударным…
Молчит Безударный. Хмурится. Ему не хочется отвечать. Ему не хочется меняться. Кому охота ставить себя под удар?
ПОЛУГЛАСНЫЙ
А было это вот как. Собрались гласные буквы и стали распределять между собой обязанности. Букве О достался широкий, открытый звук; букве И — тонкий, короткий; букве У — трубный, протяжный. Остальные гласные тоже получили по звуку. Один Йот стоял в стороне. «Для чего мне звуки? — размышлял он, слушая, как гласные совещаются. — Лучше жить тихо, безгласно. Это всегда спокойнее». Спохватились гласные, что Йоту никакого звука не досталось. А ведь он тоже имеет какой-то голос. Что делать? — Знаешь что? — говорят ему. — Сходи-ка ты к согласным. У них звуков больше, может, и на твою долю хватит. Подумал Йот, зевнул. Потом еще зевнул и еще подумал. — А мне, — говорит, — эти звуки вроде и ни к чему. У меня своих нагрузок хватает. — Как же ты будешь жить без звука? — недоумевают гласные. — А что, разве нельзя? — Может, и можно, да неудобно как-то. Лучше ты все-таки сходи к согласным, авось что-нибудь и достанется. Поколебался Йот, поколебался, а потом смекнул, что у согласных поменьше работы будет да и голоса особого не требуется, и говорит: — Я согласный! — Какой тебе звук? — спрашивают у него согласные. — Заднеязычный, переднеязычный или, может, шипящий? Стоит Йот, раздумывает. Взять заднеязычный — так кому охота быть сзади? Переднеязычный взять — тоже хорошего мало: передним всегда больше всего попадает. А шипящий взять — будешь шипеть, наживешь врагов. Нет, лучше уж ничего не брать. Так Йот решил и сказал: — Все эти звуки мне ни к чему. Я не согласный. Ну, не согласный так не согласный, решили согласные буквы. Насильно быть согласным не заставишь. — До свиданья, — говорят, — коли так. Ищи себе работу по нраву. Без работы в алфавите не проживешь. Время ятей да ижиц, которые за счет чужих звуков жили, давно прошло. Ходит Йот, ищет, где бы пристроиться. А кто его возьмет? Он и не гласный, и не согласный, нет у Йота определенной профессии. С трудом перебивается Йот на подсобных работах. Там слог замкнет, там гласному А поможет в Я превратиться, а чтоб постоянное что-нибудь, самостоятельное — этого нет. Трудно Йоту, хоть криком кричи. Может, он и кричит, да разве его услышишь? Очень слабенький голос у Полугласного…НОВОЕ ЗНАЧЕНИЕ
Пришла РАБОТА к ЧЕЛОВЕКУ и говорит: — Я пришла к тебе как Существительное к Существительному. Хотя значение у нас разное, но грамматически мы довольно близки, поэтому я рассчитываю на твою помощь. — Ладно, — сказал ЧЕЛОВЕК, — можешь не распространяться. Выкладывай, что там у тебя. — Есть у меня сынок, — говорит РАБОТА, — способный, дельный парнишка. Не хотелось бы, чтобы он, как мать, остался неодушевленным. — Какая же ты неодушевленная? — возразил ЧЕЛОВЕК. — Разве может быть неодушевленной работа? — Ты забываешь, что мы не в жизни, а только в грамматике. А в грамматике много несоответствий. Здесь «жареный цыпленок» — одушевленный, а «стадо коров» — неодушевленное… — Да, да, прости, я забыл. — Так вот, я и подумала, не возьмешь ли ты моего сынка на выучку? Поработает у тебя Прилагательным, в Существительное выйдет, а там, глядишь, воодушевится… — А как зовут сынка-то? — РАБОЧИЙ. — Ну что ж, имя подходящее. Пусть выходит завтра на работу. И вот появился в тексте рядом со словом ЧЕЛОВЕК его ученик — РАБОЧИЙ. РАБОЧИЙ ЧЕЛОВЕК… Очень хорошее сочетание. — Ты следи за мной, — говорит ЧЕЛОВЕК ученику. — Во всем со мной согласуйся… Пока ты Прилагательное, это необходимо. Старается ученик, согласуется. А ЧЕЛОВЕК его поучает: — Существительным, брат, стать не просто. В особенности одушевленным. Здесь не только род, число, падеж усвоить нужно. Главное — значение. Вот знаешь ты, что значит — ЧЕЛОВЕК? — Откуда мне знать? — вздыхает ученик. — Я ж еще не учился. Но со временем он разобрался во всем. Верно говорила РАБОТА, что у нее способный, дельный сынок. Увидев, что ученик усвоил его науку, ЧЕЛОВЕК сказал ему: — Ну вот и стал ты одушевленным Существительным, как говорят, вышел в люди. Теперь можешь работать самостоятельно — каждому будет ясно твое значение. Так появилось в тексте новое Существительное. РАБОЧИЙ… Это не просто мужской род, единственное число, именительный падеж. Тут, как говорил ЧЕЛОВЕК, значение — самое главное.ИНФИНИТИВ
Слово берет Инфинитив: — Эх вы, разве так надо спрягаться? Я б вам показал, жаль, что у меня нет времени! — Время мы найдем. Какое тебе, настоящее или прошедшее? — Лучше будущее, — говорит Инфинитив, чтобы хоть немного оттянуть время. — Да не забудьте про Вспомогательный Глагол! Дали ему Вспомогательный Глагол. Спрягается Вспомогательный — только окончания мелькают. А Инфинитив и буквой не пошевелит. Зачем ему шевелить, зачем ему самому спрягаться? Он Инфинитив, у него нет времени.ЧЕРТОЧКА
Маленькая Черточка знала свое дело. Она с большим искусством разделяла самые сложные слова, присоединяла нераспространенные приложения, даже принимала участие в образовании некоторых частей речи. Чего только не перенесла Черточка на своем веку — и ни разу не нарушила правил переноса. Но не бывает же так, чтобы хороший работник долго оставался на своем месте. Однажды Черточку вызвали и сказали: — Думаем перевести вас на место Тире. Там больше простора, сможете развернуться… — Но я не справлюсь, — замялась Черточка. — Ничего, справитесь. В случае чего поможем. И поставили Черточку на место Тире — между двумя Дополнениями. А Дополнения эти как раз противопоставляли себя друг другу и поэтому держались на некотором расстоянии. Пока между ними стояло Тире, это им удавалось, но когда появилась Черточка, она первым делом постаралась их сблизить. Что тут началось! — Отодвиньтесь! — кричало первое Дополнение своему соседу. — Между нами не может быть ничего общего! — Сами отодвиньтесь! — парировало второе Дополнение. — Я вас и видеть не желаю. — Остановитесь, остановитесь! — умоляла их Черточка. — Не нужно ссориться! Но ее прижали, и больше она- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- . . .
- последняя (40) »