Литвек - электронная библиотека >> Дитмар Эльяшевич Розенталь и др. >> Языкознание >> Занимательно о русском языке >> страница 68
числительными (двое саней, трое носилок, четверо очков). А начиная с пяти, когда существительное принимает форму родительного падежа множественного числа, уже возможны варианты (пять саней и пятеро саней, шесть носилок и шестеро носилок, семь очков и семеро очков).

С. 149.1. Вопросительные и относительные местоимения различаются значением. 2. Я. 3. Начальное н получают личные местоимения, сочетаясь с предлогами (за нею, к ней, от него и т. п.). В конструкциях за ее домом и у его стола ее и его являются притяжательными местоимениями, предлоги в данном случае относятся к существительным (за домом, у стола), а не к местоимениям. 4. Именительного падежа не имеют возвратное местоимение себя и отрицательные местоимения некого и нечего. 5. Форму одного падежа (именительного) имеет неопределенное местоимение некто.

С. 168.1. Глаголы I и II спряжения различаются по окончаниям во всех лицах, кроме 1-го (пишу, пляшу, вяжу (I спряжение); ношу, вожу, хожу, молчу (II спряжение). 2. Глаголы греметь, звенеть и др. относятся ко II спряжению в соответствии со своими флексиями (грем-ишь, грем-ит, грем-им, грем-ите, грем-ят). В исключения они не входят, так как они имеют ударные окончания и спряжение у таких глаголов определяется по флексиям. 3. Глаголы молчать, кричать и др. относятся ко II спряжению в соответствии со своими флексиями (молч-ишь, молч-ит, молч-им, молч-ите, молч-ат). Они не являются исключениями, поскольку имеют ударные окончания, и трудностей с определением спряжения не возникает.

С. 173.1. Такими глаголами являются: хвáлите, нóсите, вóзите, прóсите, но хвали́те, носи́те, вози́те, проси́те и др. 2. Глаголы крикнете, прыгнете, стукнете, выпишете, выскажете и т. п. можно перевести в повелительное наклонение, изменив окончание -ете на -ите (крикните, прыгните, стукните, выпишите, выскажите). 3. В глаголе мерзнуть различаются окончанием (мерзнете и мерзните), в платить — ударением (плáтите, но плати́те), в говорить — ничем не различаются (говорите — омонимичная форма для 2-го лица множественного числа изъявительного наклонения и 2-го лица множественного числа повелительного наклонения). 4. Просьбу можно выразить и другими наклонениями, кроме повелительного. Глаголы 2-го лица будущего времени могут выражать побуждение к действию (Ты пойдешь и спросишь, что нужно делать); побуждение может быть выражено формами прошедшего времени некоторых глаголов (знаменитое гагаринское «Поехали!» Пошли! Начали! и др.). Выражение побуждения может быть выражено и формами сослагательного наклонения (Поспал бы ты часок; Чтоб ты больше сюда не приходил!). В первом примере выражена смягченная просьба, во втором — категоричная.

С. 176.1. От одного глагола максимально без учета глаголов страдательного залога можно образовать четыре причастия (читающий, читавший, читаемый, читанный; рекомендующий, рекомендовавший, рекомендуемый, рекомендованный). Если включить и глаголы страдательного залога, то количество причастий увеличится еще на две формы (читающийся, читавшийся; рекомендующийся, рекомендовавшийся). Минимальное количество причастий равняется одному (улыбнувшийся, побежавший). Количество причастий зависит от ряда причин (см. текст «Чем трудны причастия?»), но главными показателями, влияющими на количество, являются видовая характеристика глагола и показатель переходности / непереходности. 2. В этом отрывке причастия бегущей, цветущих, зеленеющих, дышащей. Все они являются действительными причастиями настоящего времени, разница между ними в суффиксах: в первых трех — суффикс -ущ-(-ющ-), а в четвертом — -ащ-. Разница в суффиксах зависит от спряжения: глаголы I спряжения образуют причастия с суффиксом -ущ-(-ющ-), а глаголы II спряжения — с суффиксом -ащ-(-ящ-). 3. Что сказал Пушкин о причастиях, можно узнать из текста «Причастие». Доказать справедливость его суждения можно двумя способами. Во-первых, последите за своей речью и речью своих товарищей, и вы убедитесь, что причастия в разговорной речи редки, непривычны. Во-вторых, возьмите любое художественное произведение, и в нем вы встретитесь с причастиями в описаниях природы, обстановки, внешности и характеров героев, но как только начинается диалог, причастия исчезают.

С. 184. Слова досуха и досрочно, хотя имеют одинаковую приставку, но пишутся по-разному, так как образованы разными способами. Досуха образовано от прилагательного сухой («досухой» в русском языке нет) приставочно-суффиксальным способом (досуха), а досрочно образовано от прилагательного досрочный суффиксальным способом (досрочно).

С. 188–189. 1. Предлоги имеют словесное окружение как справа, так и слева. Слева от предлога могут быть все знаменательные части речи (гость из Молдавии, красный от смущения, двое из группы, каждый из присутствующих, идти в школу, далеко от дома), справа же от него могут быть формально только склоняемые слова, главными из которых являются имена существительные или слова, выступающие в их функции. Следовательно, предлог не может сочетаться с глаголом. 2. Самое большое количество предложных конструкций образуется с родительным падежом. Более подробный ответ есть в тексте «Предлоги и падежи». 3. К, для, кроме. 4. Самыми частотными предлогами являются в и на. В «Частотном словаре русского языка» в занимает первое место, а на — четвертое.

С. 190.1. И предлоги, и союзы относятся к служебным частям (частицам) речи, они устанавливают отношения между знаменательными частями речи: предлоги показывают подчинение одного слова другому, союзы же связывают равноправные члены предложения или сами предложения. 2. Нужно различать целевой союз чтобы и союзное слово что с частицей бы, союзы также и тоже, пишущиеся слитно, от сочетаний наречия и местоимения с частицей же.


Литература

Буланин Л.Л. Трудные вопросы морфологии. М., 1976.

Виноградов В.В. Русский язык. М.; Л., 1972.

Граудина Л.К., Ицкович В.А., Катлинская Л.П. Грамматическая правильность русской речи. М., 1971.

Ломоносов М.В. Российская грамматика. — Полное собрание сочинений: Труды по филологии. т. 7. М.; Л., 1952.

Мучник И.П. Грамматические категории глагола и имени в современном русском литературном языке. М., 1971.

Панов М.В. Изучение состава слова в национальной школе. Махачкала, 1979.

Паустовский К.Г. Золотая роза. Кишинев, 1987.

Пешковский А.М. Русский синтаксис в научном освещении. М., 1938.

Подгаецкая И.М. Воспитание у учащихся интереса к изучению русского языка. М., 1985.

Потебня А.А. Из записок по русской грамматике. т. 3. Харьков, 1899.

Реформатский А.А. Очерки по фонологии, морфонологии и морфологии. М., 1979.

Родари Д. Грамматика фантазии. Алма-Ата, 1982.

Русская