- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя (11) »
материнскую любовь и сострадание.
– Так, мы еще успеем! Быстро собирайся, одевайся, пока я вызываю пулемобиль. Посмотришь на своих «суперлюдей», я тебя уверяю.
Мальчик был удивлен находчивостью матери и быстро взлетел к шкафу, подбирая школьную одежду на выход. Оделся он значительно быстро, за 5 минут. Его отцу требовалось на это минут 15, не меньше. На улице мальчика ждал пулемобиль, который резонировал окружностями вокруг корпуса. Мать посадила сына в модернизируемую карету и утешила юношу:
– Вот видишь, до звонка еще 3,14 минут. Пулей долетишь в школу!
Не успев поблагодарить мать, Гришка умчался с первоклассным водителем, что хотел побить новый рекорд скорости в этом месяце. Как только сын растворился вдалеке, Лили вернулась обратно в дом, на кухню. Там ее ждал настоящий ад:
– О нет! Ужас! Пирог опять сгорел! Да пропади все к черту!
Пулемобиль ласково подъехал к школе «Новый Спутник», пугая дворовых котов своим ревом. Гришка вспорхнул из транспортного средства и закрыл дверь так громко, что каждый владелец машины почувствовал секундное озлобление. Однако мальчика это не волновало, он летел к своей мечте, которая находилась в этом страшном и ужасном месте – школе. Выбив дверь входную, опоздавший ученик мельком заметил часы и время, что указано на них. «Черт, уже как 3 минуты идёт урок. Я так все пропущу!» – волновался про себя мальчик, пока аппараты подачи газировки в ужасе сотрясались от рвения мальчика. Преодолев еще один олимпийский рекорд, помимо самого высокого прыжка через забор, Гришка находится на финишной прямой, перед ним дверь, еще один момент и… Бам! Белый свет заполнил все пространство. Мгновенье – ничего не видно. И тут открываются все цвета под призмой действительности, помещение наполняется красками и отливами довольно привлекательных стульев. Еще мгновенье. И уже можно узнать класс, габаритные вещи, фурнитуру изысканную, да что угодно. Но перед Гришкой стоит фигура, что гораздо ярче всей этой палитры радужной. С виду это человек, но какой человек! Явно мужественный и готовый протянуть руку помощи, если потребуется. Это был не кто иной, как Лорд Банальный, герой и борец за людей, их свободу, честь. Он был любимым супергероем влетевшего чертополоха. Григорий в замешательстве открыл рот, он точно не ожидал увидеть ЕГО. – Извините за опоздание, Милена Фёдоровна. Можно войти? – смущенно сказал мальчик, а сам давно прокручивал в голове: «Как же неловко вышло, и как раз Банальный здесь! Я не то что фотку не сделаю, меня еще и посмешищем объявят на всю школу! Вот так влип». – Григорий Зоев, опять ты заставляешь меня краснеть! К нам пришел такой уважаемый человек, а ты даже здесь не можешь проявить… – Постойте, Григорий Зоев? – качнувшись к Гришке, в непонятном положении застыл гость, – не уходи, останься здесь. В этот момент юноша был крайне удивлен и немного напуган. Одноклассники также выжидающе смотрели на них. «Что герой хочет от меня? Да и вообще – почему он заговорил со мной? ОН. Со мной. Видимо хочет отчитать, как и классуха. Вот и конец моей тихой школьной жизни». Банальный выждал, пока задние парты стихнут, и обратился к классу: – Человек, стоящий рядом со мной – отныне будет зачислен в Ассоциацию Героев. И нет, это не ваша учительница. А ваш одноклассник, Гришка. Можете поздравить его! – восторженно сказал герой, ожидая аплодисментов и свиста, но зал молчал, как на концерте камерной музыки. По красочным детским гримасам было отчетливо видно, что все очень обрадовались такой новости: девочка с розовыми волосами на первой парте испускала волны гамма-излучения, вонь бритого мальчика с третьего ряда уничтожала целые колонии бактерий около пахнущей Бегонии, а учительница была в не себя от гневной радости. Хорошая реакция, общественная я бы сказал. Герой решил завязать с тишиной в помещении и изрек: – А теперь объявляется второй ученик, зачисленный в Ассоциацию Героев. И это… Минорный оркестр стремительно перешел в мажор, и все тусклые тубы преобразились в светлые кларнеты, а томный контрабас стал чарующей скрипкой Страдивари. Большое сжатие разило в воздухе своей неопределённостью и ожиданием. От разности потенциалов между спокойным супергероем и жаждущей толпой вылетел непонятный звук демона: «Ну дав… что там, а?» – Вячеслав Гурин, прошу к нам! – чарующим взором окинул Банальный весь класс в поиске своего нового друга. По классу произошли волнения, будто кукурузник сделал крен вправо над блестящим озером. Когда авиатранспорт отлетел обратно на ферму, а в классе зашуршала тишина – вдруг поднялся мальчик с пепельными волосами и избитыми очками, хотя сам маленький человечек был слишком гламурен для синяков. Он оглянулся в ожидании приглашения на казнь, но, убедившись, что его никто не ведет, начал подходить к первым рядам. И вот, приблизившись к самому страшному в школе месту – к доске, он исподлобья взглянул на грозную фигуру Банального. Повернув мальчика к зрительскому залу, он продолжил: – Ваши одноклассники, Гриша и Слава, поступили в геройскую ассоциацию благодаря своим внутренним и генетическим качествам. Особенно важна генетика, иначе зло может одержать над вами победу, а это категорически запрещается! После сказанного последнего предложения, герой призадумался: «Генетика… У него? Что за безобразие у них там в отделении? Очевидно же, что он никуда не годится: весь щуплый, глаза навыворот, брови холодные, еще и ходит, как Ахилл, боясь за свою пятку. Карманная вошь, а не человек. Уж тем более не герой, куда там…». Стоящие перед аквариумом с рыбами, Гриша и Слава удручающе переглянулись, не понимая суть происходящего. Наверное, они должны быть рады (по крайней мере Гриша), но весь фарс, что развернулся буквально в двух минутах из такого великого события – не мог не смутить. Они походили мух, которые внезапно упали на остров и их провозгласили повелителями всего живого. – Что ж, – обратился к учительнице Банальный, – теперь я забираю этих двух мальчиков для великих свершений. Теперь он повернулся вновь к амбару с курами: – Запомните радостные и амбициозные лица своих товарищей, дети. Если будете стараться, то в следующем году будете стоять на их месте. Больше Григорий в школу не возвращался… III глава Дорога к главному штабу Ассоциации Героев протекала нудно. Плачь небес просачивался через купол, что придумали бравые инженеры для защиты от метеоритов города, и дребезжал по стеклам пулемобиля. Траурный марш Фредерика Шопена обволакивал этот мир. Вечная музыка побеждала забвение. Банальный весь путь рассказывал юношам, что их ждут небывалые приключения, борьба за праведные цели и
Пулемобиль ласково подъехал к школе «Новый Спутник», пугая дворовых котов своим ревом. Гришка вспорхнул из транспортного средства и закрыл дверь так громко, что каждый владелец машины почувствовал секундное озлобление. Однако мальчика это не волновало, он летел к своей мечте, которая находилась в этом страшном и ужасном месте – школе. Выбив дверь входную, опоздавший ученик мельком заметил часы и время, что указано на них. «Черт, уже как 3 минуты идёт урок. Я так все пропущу!» – волновался про себя мальчик, пока аппараты подачи газировки в ужасе сотрясались от рвения мальчика. Преодолев еще один олимпийский рекорд, помимо самого высокого прыжка через забор, Гришка находится на финишной прямой, перед ним дверь, еще один момент и… Бам! Белый свет заполнил все пространство. Мгновенье – ничего не видно. И тут открываются все цвета под призмой действительности, помещение наполняется красками и отливами довольно привлекательных стульев. Еще мгновенье. И уже можно узнать класс, габаритные вещи, фурнитуру изысканную, да что угодно. Но перед Гришкой стоит фигура, что гораздо ярче всей этой палитры радужной. С виду это человек, но какой человек! Явно мужественный и готовый протянуть руку помощи, если потребуется. Это был не кто иной, как Лорд Банальный, герой и борец за людей, их свободу, честь. Он был любимым супергероем влетевшего чертополоха. Григорий в замешательстве открыл рот, он точно не ожидал увидеть ЕГО. – Извините за опоздание, Милена Фёдоровна. Можно войти? – смущенно сказал мальчик, а сам давно прокручивал в голове: «Как же неловко вышло, и как раз Банальный здесь! Я не то что фотку не сделаю, меня еще и посмешищем объявят на всю школу! Вот так влип». – Григорий Зоев, опять ты заставляешь меня краснеть! К нам пришел такой уважаемый человек, а ты даже здесь не можешь проявить… – Постойте, Григорий Зоев? – качнувшись к Гришке, в непонятном положении застыл гость, – не уходи, останься здесь. В этот момент юноша был крайне удивлен и немного напуган. Одноклассники также выжидающе смотрели на них. «Что герой хочет от меня? Да и вообще – почему он заговорил со мной? ОН. Со мной. Видимо хочет отчитать, как и классуха. Вот и конец моей тихой школьной жизни». Банальный выждал, пока задние парты стихнут, и обратился к классу: – Человек, стоящий рядом со мной – отныне будет зачислен в Ассоциацию Героев. И нет, это не ваша учительница. А ваш одноклассник, Гришка. Можете поздравить его! – восторженно сказал герой, ожидая аплодисментов и свиста, но зал молчал, как на концерте камерной музыки. По красочным детским гримасам было отчетливо видно, что все очень обрадовались такой новости: девочка с розовыми волосами на первой парте испускала волны гамма-излучения, вонь бритого мальчика с третьего ряда уничтожала целые колонии бактерий около пахнущей Бегонии, а учительница была в не себя от гневной радости. Хорошая реакция, общественная я бы сказал. Герой решил завязать с тишиной в помещении и изрек: – А теперь объявляется второй ученик, зачисленный в Ассоциацию Героев. И это… Минорный оркестр стремительно перешел в мажор, и все тусклые тубы преобразились в светлые кларнеты, а томный контрабас стал чарующей скрипкой Страдивари. Большое сжатие разило в воздухе своей неопределённостью и ожиданием. От разности потенциалов между спокойным супергероем и жаждущей толпой вылетел непонятный звук демона: «Ну дав… что там, а?» – Вячеслав Гурин, прошу к нам! – чарующим взором окинул Банальный весь класс в поиске своего нового друга. По классу произошли волнения, будто кукурузник сделал крен вправо над блестящим озером. Когда авиатранспорт отлетел обратно на ферму, а в классе зашуршала тишина – вдруг поднялся мальчик с пепельными волосами и избитыми очками, хотя сам маленький человечек был слишком гламурен для синяков. Он оглянулся в ожидании приглашения на казнь, но, убедившись, что его никто не ведет, начал подходить к первым рядам. И вот, приблизившись к самому страшному в школе месту – к доске, он исподлобья взглянул на грозную фигуру Банального. Повернув мальчика к зрительскому залу, он продолжил: – Ваши одноклассники, Гриша и Слава, поступили в геройскую ассоциацию благодаря своим внутренним и генетическим качествам. Особенно важна генетика, иначе зло может одержать над вами победу, а это категорически запрещается! После сказанного последнего предложения, герой призадумался: «Генетика… У него? Что за безобразие у них там в отделении? Очевидно же, что он никуда не годится: весь щуплый, глаза навыворот, брови холодные, еще и ходит, как Ахилл, боясь за свою пятку. Карманная вошь, а не человек. Уж тем более не герой, куда там…». Стоящие перед аквариумом с рыбами, Гриша и Слава удручающе переглянулись, не понимая суть происходящего. Наверное, они должны быть рады (по крайней мере Гриша), но весь фарс, что развернулся буквально в двух минутах из такого великого события – не мог не смутить. Они походили мух, которые внезапно упали на остров и их провозгласили повелителями всего живого. – Что ж, – обратился к учительнице Банальный, – теперь я забираю этих двух мальчиков для великих свершений. Теперь он повернулся вновь к амбару с курами: – Запомните радостные и амбициозные лица своих товарищей, дети. Если будете стараться, то в следующем году будете стоять на их месте. Больше Григорий в школу не возвращался… III глава Дорога к главному штабу Ассоциации Героев протекала нудно. Плачь небес просачивался через купол, что придумали бравые инженеры для защиты от метеоритов города, и дребезжал по стеклам пулемобиля. Траурный марш Фредерика Шопена обволакивал этот мир. Вечная музыка побеждала забвение. Банальный весь путь рассказывал юношам, что их ждут небывалые приключения, борьба за праведные цели и
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя (11) »