торжественность. Они изначально рождены покорять нечто большее, чем остальные. Они,  на взгляд других может, и проходят больше испытаний, но именно эти испытания куют и закаляют их характер. Чтобы не происходило, Александра найдёт дорогу и проложит единственно верный маршрут.

Сегодня одноклассницы в очередной раз обошли Александру стороной. Им интереснее шушукаться на те запретные для третьеклассников темы, которые, как правило, не становятся достоянием взрослых. А чистота и детская невинность Саши искренне не понимала, почему девчонкам интереснее обсуждать голых людей на картинках, чем например, узнать что-то из жизни флоры и фауны.

Саша обожала всё, что связана с темой кошек. Папа однажды подарил ей книгу о диких кошках, и чёрная пантера стала символом самой Саши. Даже на Новый год мама нашла дочери карнавальный костюм пантеры, чтобы порадовать её.

Александра была высокой, с модельной конструкцией тела, что позволяло ей иметь успех по плаванию. Тренер так и говорил ей, что с её строением тела, как у щуки можно многого добиться на этом поприще.

Имея тонкие длинные пальцы, она из пластилина создавала такие прелестные фигурки, что уже сегодня можно было открывать кондитерскую и по её фигуркам выпекать композиции для праздничных тортов и пирожных.

У Александры был телескоп, который она сама настроила без помощи взрослых и могла рассматривать звёздное небо, особенно восхищаясь Луной.

Однако все увлечения и успехи в них, не могли заменить ей общения. Её тянуло к людям. Ей хотелось демонстрировать свой интеллект. Но окружение на данном этапе её жизни не позволяло вдоволь этим насытиться. Спасало то, что Сашина младшая сестра Света, всегда готова была идти за ней и вместе они творили то, что хотели. Даже сняли мультисторию для своего YouTube канала о школе единорогов.

Однажды во время отдыха после тренировки по плаванию Саша увидела, как тренер объясняет правила нахождения в бассейне одному мальчику, а тот всячески его дразнил. Надо отдать должное выдержке тренера, он вёл себя профессионально и ни разу не среагировал на провокации сорванца. Однако, когда мальчишка всё таки ушёл, не видя что на него смотрит Александра, проговорил: – …Ибо сказано «не сыпьте бисер перед свиньями», но как же это иногда сложно, особенно если свинюшка это проказник-ребёнок на работе».

Саша, поняла, что лучше не подавать вида, что она что-то услышала и тихонько вышла в раздевалку. Достала телефон из шкафчика и в интернете нашла разъяснения. В восхищении она хлопнула себя по лбу и воскликнула: – Так вот оно что! Если твоё окружение глупее тебя, значит не надо с ними общаться! Спасибо большое тренер!

Ангелочек

Сколько себя помнила Алла, она была всегда красивой девочкой. Куда бы она ни приходила, все восхищались её ангельским личиком.

«Наша Аллочка лучше всех!» – восхищались родители и наряжали её как куколку или принцессу. Как ни старалась бабушка Аллы напоминать папе с мамой, что так они разбалуют ребёнка, это не помогало. Мир существовал и крутился только вокруг желаний Аллы.

Однако Алле нравилось гулять с бабушкой. Это был единственный человек из её окружения, который говорил о чём-то ещё помимо её внешности. И только бабушка говорила ей и о другой стороне её облика.

– Как снаружи, так и внутри. Твоя красота не должна быть только на поверхности. Тебя могут обмануть, делая комплименты. Сердцем надо уметь чувствовать, кто тебе правду говорит, а кто только льстит, – учила её бабушка.

– Неужели все хотят меня обмануть? – удивлялась Аллочка на подобные высказывания бабушки.

– Что ты, что ты! Не все конечно. Но тебе надо знать, что может тебя ожидать, –  говорила бабушка, искренне переживая за внучку: – Вот послушай. У одного правителя государства, уже и не помню, как его звали, был специальный человек, задача которого, когда этот правитель выезжал из дворца, было нашёптывать ему одну фразу «ты просто человек». И когда подданные кричали ему, какой он замечательный, сердце его не отравлялось от постоянных комплиментов. Вот и я хочу, чтобы никто не сделал тебе больно. Важно, чтобы был рядом друг, который скажет тебе правду. А поймёшь ты кто друг, а кто нет, только если не будешь слушать лесть, и ты увидишь тогда, как на самом деле к тебе относятся люди.

Все советы и наставления бабушки пригодились, когда Алла пошла в школу. В классе все ребята и девчата хотели с ней дружить. Алле это нравилось, но потом она стала замечать, что с этими друзьями ей скучно. Ребята просто хотели с ней сфотографироваться, пригласить её на празднование своего дня рождения и хвастаться перед другими детьми, что Алла к ним приходила. Ей все старались понравиться, говоря приятные слова и развлекая, кто, чем мог. Но ни кто, ни разу не спросил, что ей интересно. Только одна девочка в классе не восторгалась её красотой. Её звали Ирина. Она была привлекательной внешности, но не такой яркой как у Аллы. «Странно, почему она не подходит ко мне» – думала Алла. И когда появилась возможность на перемене подойти к Ирине, Алла так и сделала.

– Привет! Мне кажется, мы ещё не успели пообщаться? – дружелюбно сказала Алла.

– Привет! А разве тебе нужен кто-то ещё? Посмотри, какая у тебя свита поклонников! – ответила, улыбаясь, Ирина.

– Мне не нужны поклонники, мне нужны друзья, – ответила Алла.

– Если тебе нравятся звёзды, то давай сходим в планетарий в воскресенье? – спросила Ирина.

– Мне кажется, это будет интересно! – захлопала в ладоши Алла.

Белые птицы

Виолетта всегда отличалась от других ребят. Она не гналась повторять то, что делали девчонки её возраста ни в детском саду, ни в начальной школе. Она, можно сказать с рождения понимала, что такое индивидуальность. Ей никогда не хотелось быть популярной куклой Барби, хотя, конечно же, у неё было огромное количество этих кукол. Она видела по-другому этот мир. Её мама быстро распознала творческую натуру своей дочери и создавала для неё различные возможности для развития. Будучи первоклашкой она уже училась создавать мультфильмы и занималась в детской студии творчества. Виолетта это тот редкий ребёнок, который создаёт свой тренд, свой стиль без усилий. Она просто так живёт. Единственное, что иногда огорчало Виолетту, это периодическое непонимание её окружающими. И её учительнице Елене Ивановне было бы проще, если бы Вета была обычным ребёнком, который просто интересуется окружающим миром и задаёт вопросы по возрасту и обязательно ведёт себя тоже в своих возрастных рамках. Нельзя сказать, что Виолетта спорила с учительницей. Она была очень воспитанной и доброй девочкой, уважающей старших. Но отдельно нужно сказать о том, что Виолетта была