Теоретические основы системного анализа как методологическое ядро
современной аналитики. Гуманитарные науки. Социология и статистика в
16
аналитической деятельности. Использование данных теории государства и
права, отраслевых и прикладных юридических наук в аналитических
исследованиях.
4.
Р
екомендуемая литература:
1. Курносов Ю.В., Конотопов П.Ю. Аналитика: методология, технология и
организация информационно-аналитической работы. – М. – Издательство
«Русаки». – 2004. – Глава II. (Ридер).
2. Системный анализ и аналитические исследования: руководство для
профессиональных аналитиков / А.И.Ракитов, Д.А.Бондяев, И.Б.Романов,
С.В.Егерев, А.Ю.Щербаков. – М. – 2009. (Ридер).
3. Теоретико-методологические основы системных информационно-
аналитических исследований: Монография. / Под ред. д.ф.н., проф. А.И.
Селиванова. — М.: ИПКгосслужбы, 2004. — 184 с.
5. Практикум аналитика:
Дерево причинности – граф Ишикава
Граф Ишикава – графическое средство, предназначенное для анализа
причинных связей в сложных, в том числе социальных и правовых, системах.
Граф Ишикава предполагает наглядное воспроизведение на одном листе
комплекса причин, влияющих на возникновение, динамику, развитие,
прекращение некоторого события или явления.
Достоинством графа Ишикава является то, что он делает понятным и
обозримым весь спектр причин, породивших некоторое явление, позволяет их
структурировать – выделить причины первого, второго, третьего уровней,
разграничить причины, условия и поводы и т.д.
Недостаток графа Ишикава – игнорирование временного параметра
воздействия тех или иных причин.
Как и в случае с «деревом целей», наиболее сложная творческая часть
работы – структурирование «клубка причин», выделение в их составе
самостоятельных элементов, определение их взаимосвязи и соподчиненности.
Помимо отражения комплекса причин, граф Ишикава позволяет
построить их иерархию (присвоить причинам ранги), а также оценить
17
«мощность» тех или иных причин, степень их влияния на конечный результат в
баллах или в процентах.
Граф Ишикава – полезный инструмент не только для анализа комплекса
причин того или иного явления, но и для разработки «мер воздействия» на
данное явление, поскольку причины того или иного развивающегося процесса
являются одновременно и узлами воздействия на его динамику. В известном
смысле, план «мер воздействия» выглядит как «зеркальное отображение»
картины причин данного явления.
Граф Ишикава получил свое наименование по имени Каору Ишикава
(1915-1989) – японского ученого и предпринимателя, изобретателя «кружков
качества», широко применявшего упомянутый граф в своей практической
деятельности.
Компьютерная программа MS Visio содержит средства, позволяющие
быстро и удобно строить графы Ишикава любой сложности.
Пример: анализ причин низкого уровня сдачи сессии
18
6.
И
нтеллектуальные карты:
Философско-методологические и научные основы аналитической деятельности.
Аналитика и естественно-научное знание.
Аналитика и гуманитарное знание.
Аналитика и юридическое знание.
Аналитика и философия.
Отличительные черты русской аналитической школы.
19
20
21
22
23
24
25
Тема 3. Целеполагание и самоопределение аналитика
1. Б
азовые о пределения:
ЦЕЛЬ – идеальное, мысленное определение человеком результатов
деятельности и путей их достижения с помощью определенных средств.
ДЕРЕВО ЦЕЛЕЙ – структурированная, построенная по иерархическому
принципу (распределенная по уровням, ранжированная) совокупность целей, в
которой выделены: генеральная цель («вершина дерева»); подчиненные ей
подцели первого, второго и последующего уровней («ветви дерева»).
ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ – практическое осмысление человеком своей деятельности
с точки зрения формирования (постановки) целей и их достижения реально
доступными и допустимыми средствами; первичная фаза выработки и принятия
решений.
САМООПРЕДЕЛЕНИЕ – (англ. self-determination) процесс и результат выбора
человеком своей позиции, целей и средств самоосуществления в конкретных
жизненных обстоятельствах.
2. Задание к данной теме:
1. Познакомьтесь с электронным ридером по теме 3, прочитайте
рекомендованную литературу. Подготовьте вопросы преподавателю.
2. Разработайте «дерево целей» для молодого специалиста, юноши или
девушки, которые закончили институт (университет, юридический факультет) и
пришли в трудовой коллектив на практическую работу. Перешлите
выполненное задание по электронной почте преподавателю-руководителю
аналитической группы.
3. Содержание темы:
Понятие и способы целеполагания. Цели общества и государства,
