Литвек - электронная библиотека >> Константин Константинович Андреев >> Военное дело и др. >> Взрыв и взрывчатые вещества >> страница 34
работает над проблемой направленного взрыва, над тем, чтобы заставить взрыв действовать преимущественно в определенном направлении и повысить тем самым коэффициент его полезного действия. Примером успешного решения этой задачи является использование кумулятивного эффекта в бронебойных боеприпасах. Однако кумулятивный эффект применен только в военной технике и для промышленных взрывных работ реального значения пока не имеет. Но этим эффектом не исчерпываются возможности направленного взрыва. Мы видели, что советские инженеры успешно осваивают способ массовых взрывов с направленным в нужную сторону выбросом. Несомненно, что это только первые шаги на пути к управлению взрывом, к повышению использования его действия.

Более глубокое и полное изучение процессов горения и взрыва — важнейшая задача и в деле совершенствования боевого применения энергии взрывчатых веществ. Степень использования энергии горения и взрыва в настоящее время далека от предела; современная наука и техника еще не овладели в полной мере умением регулировать свойства взрывчатых веществ и управлять процессами выделения их энергии так, чтобы получить наибольший метательный или разрушительный эффект. Так, например, основным взрывчатым веществом в боеприпасах до сих пор является тротил, хотя известны взрывчатые вещества вроде нитроглицерина, в полтора — два раза превосходящие его по энергии. Однако они слишком чувствительны к удару и имеют некоторые другие недостатки. Если бы удалось получить новые взрывчатые вещества с такой же энергией или же уменьшить чувствительность известных взрывчатых веществ без снижения силы их взрыва, то это позволило бы резко усилить действие боеприпасов. Точно так же и современные пороха по количеству энергии, выделяющейся при их горении, по закономерностям горения, а также по ряду других важных свойств (образование пламени при выстреле, разгар ствола орудия и т. д.) далеко не удовлетворяют растущих запросов артиллерийской техники. Развитие и совершенствование существующих порохов, а возможно, и разработка новых их типов подобно тому, как это произошло 70 лет назад, когда дымный порох был заменен современным бездымным порохом, открывают большие возможности повышения дальнобойности и эффективности стрельбы.

Напряженная творческая работа, которую ведут советские ученые и изобретатели в области производства и применения взрывчатых веществ, открывает новые, еще более широкие перспективы использования энергии взрыва для народного хозяйства и в деле укрепления обороноспособности нашей страны, уверенно идущей по пути постепенного перехода к коммунизму.

Взрыв и взрывчатые вещества. Иллюстрация № 42

Содержание

Введение…3

1. Горение и взрыв…13

2. Три класса взрывчатых веществ…20

3. Устойчивость горения взрывчатых веществ…40

4. Мощность взрыва…42

5. Состав и изготовление взрывчатых веществ…58

6. Применение взрывчатых веществ в народном хозяйстве…80

7. Атомный взрыв… 96

Заключение…112

Примечания

1

Ф. Энгельс. Анти-Дюринг. Госполитиздат, 1953, стр. 156.

2

Чтобы легко плавящийся тротил не растекался при нагревании.

3

Чем ниже давление, тем меньше скорость горения пороха; порох в виде толстых частиц в этих условиях не сгорал бы до конца.

4

В давние времена порох изготовлялся в виде мелких округлых частиц; отсюда и возникло название частицы — зерно. По мере развития артиллерии, особенно же после изобретения бездымного пороха, пороху стали придавать форму лент, трубок, больших шашек и т. д., вес которых иногда превосходит сто килограммов. В силу известной консервативности языка даже такие огромные шашки в пороходелии попрежнему называют зернами. Да и само название «порох», то есть порошок, тоже, применительно ко многим видам современных порохов, утратило свой первоначальный смысл. Это же относится и к слову «стрелять» и к другим словам, имеющим тот же корень и возникшим в тот исторический, давно прошедший период, когда стреляли только стрелами.

5

Мы не касаемся здесь вопроса о возможностях использования атомной энергии, который рассматривается в 7-м разделе.

6

Водород получают из воды электролизом или другими способами.

7

Гидромонитор, или водомет, очень похож на всем известный брандспойт, применяющийся в пожарном деле. Из конусообразной, суживающейся к концу металлической трубки — гидромонитора — под действием мощного нагнетательного насоса с большой скоростью вырывается струя воды, которая разрушает грунт.

8

Ядро его в 235 раз тяжелее ядра атома водорода.