Школа нового поколения (Алекс Толмич) Страница 1 - Литвек

Алекс Толмич Школа нового поколения

Пролог

— Давай, поворачивай! Живей! — кричал юноша девушке по имени Линеан, находящейся за рулем ньюкара, за которым гнались роботы-полицейские. — Ааа….

Машина выехала на лесную горку и, взлетев вверх на несколько метров, начала падать вниз.

“Я жил в идеальном, как мне казалось, мире, пока не встретил ее и это все со мной не случилось…”

Глава 1

Молодая республика

Полгода назад.

“Вот и понедельник наступил. Пора одеваться в школу, а-то опоздаю к 08:00 на первый урок. Первый урок у меня литература. Хоть бы не опоздать”. -прокручивал у себя мысли в голове ученик гуманитарного класса Новой школы Алервий Кулл, доедая свой завтрак.

Алервий учился в одиннадцатом классе, самым сложным из всех остальных, потому что в конце года его ждал основный экзамен совершеннолетия (ОЭС), который предлагал ему выбрать свой дальнейший жизненный путь. Он был очень хорош собой, как и все представители первой группы крови: карие глаза его были слегка узковаты, но были очень красивы и изящны; черные волосы были средней длины; сердце юноши, как и у всех учеников, было наполнено исключительно светлыми чувствами и эмоциями, с которыми он проводил каждый свой день. Правда, несмотря на все его внешние качества и приятные черты характера, Алервий был несколько рассеян и уж очень боялся куда-либо опоздать. Поэтому он сейчас думал о том, чтобы поскорее закончить прием пищи и идти собираться на занятие.

Поев успокоительной каши и выпив такого же чая, он принялся одеваться.

— Красные штаны. Красный пиджак. Красные носки и туфли. Обожаю красный цвет, цвет прекрасной гвоздики. — говорил Алервий, надевая на себя костюм. — Надену белую майку под пиджак для разнообразия.

Причесавшись и подушившись ароматными духами, он взял портфель и вышел из своей комнаты под номером “А4”, закрыв дверь на ключ-карту розового цвета с надписью “ГУМ”.

Комната, в которой он жил, находилась в той самой Новой школе, где учились школьники химико-биологического, социально-информативно-экономического, физико-математического и гуманитарного классов, распределение по которым исходило из умственных способностей и направленностей детей. Все комнаты были одинаковы между собой и имели определенную цветовую гамму: у гуманитариев комнаты были красного цвета гвоздики, у физ. — математиков — фиолетовой фиалки, у соц. — инф. — экономистов — синего синеголовника, а у хим. — биологов — хризантем зеленого цвета (такого же цвета у всех были большинство одежды и предметов). Внутри комнаты находились кровать, письменный стол с лампой, шкаф с одеждой и учебниками, а также столовая и ванная с унитазом. Комнаты были размером с номера люкс для того, чтобы ученикам было комфортно жить и учится.

“Хоть бы не опоздать, во имя Геккеля!”— думал Алервий, смотря на часы и идя к кабинету литературы.

Вдруг он наткнулся на высокого, широкоплечего блондина Бафиана, который хотел повидаться со своим другом перед занятием.

— Здорова, Лерв! — обратился Бафиан к Алервию.

— Доброе утро, Баф. — поприветствовал Алервий друга, посматривая на часы, показывавшие 07:55. — Прости, но мне нужно идти…

— Да ты успокойся, Алервий! Все хорошо с тобой будет. Ну опоздаешь, извинишься, тебя ударят слегка шокером, а потом сядешь за парту. — говорил Бафиан, который, видимо, тоже не сильно задумывался об опоздании.

Бафиан учился в химико-биологическом, и, как и Алервий, в одиннадцатом классе. Он был одет во все хризантемное, ведь девиз его класса гласил: “Хорошист. Хризантема. Химия (ХХХ)”.

— Нет, друг. Мне уже надо бежать. Пока, до встречи! — проговорил гуманитарий и ринулся бежать, как вдруг вспомнил, что старшеклассникам нельзя носиться бегом, перейдя на быстрый шаг.

Алервий шел к кабинету, проходя мимо других опаздывавших учеников.

“О, Геккель! 7:57…7:58…7:59…Не успею. И зачем нужно было делать такие длинные и широкие коридоры с малым количеством кабинетов”.

Не успел юноша дойти всего пять шагов до кабинета как наступил девятый час и включился громкоговоритель:

“Всем доброе утро, мои ученики!” — начал он.

— Здравствуйте, учитель QR-5. Извините, опоздал. — говорил, задыхаясь Алервий, закрывая за собой дверь кабинета.

— Стой, где стоишь, ученик. — монотонно проговорил робот-учитель QR-5.

А меж тем говорил голос Директора Новой школы (ДНШ) по громкоговорителю:

— Вы — наше будущее! Вы живете в прекрасной Молодой республике, государстве экологии и правопорядка! Мы с каждым днем даем вам знания, чтобы вы получили аттестат совершеннолетия, который поможет вам найти свое место в новом мире. Вы только посмотрите, как живут ваши предки, далекие от цивилизации люди. — на электронной доске, приставленной к стене, автоматически включилось изображение чужой территории взрослых, живущих в плохих условиях. — Это ваши родители. Это ваши мамы, папы, дедушки и бабушки, которые опасны для нашего общества. Они уничтожают все живое своими вирусными болезнями, злоупотреблениями табакокурения и алкоголя.

Ученики, смотревшие со всей школы на эти доски, слегка пугались этого ужасного зрелища, поэтому особо впечатлительные дети закрывали глаза.

— Ладно, — продолжал голос ДНШ, — не будем вас пугать этим. — Экраны погасли, и дети сразу же стали успокаиваться. — Но помните еще кое-что очень важное — экология. Как говорил наш покровитель Эрнст Геккель: “Экология — это биология окружающей среды”. Поэтому помните, что главное в нашей жизни — это чистота не только нашей души, но и наших растений как низших, так и высших. Берегите себя! Помните три главных слова: “Молодость. Чистота. Порядок”.

И все ученики, в том числе и Алервий, начали рисовать на сердце буквы “М”, “Ч”, “П” и говорить:

Молодость. Чистота. Порядок.

Громкоговоритель смолк. Учитель QR- 5 вспомнил об опоздавшем.

— Дежурный, накажите, опоздавшего на одну минуту ученика, одним разрядом тока.

Дежурный робот с недобрым лицом подошел к ученику, зарядил шокер и тыкнул ему в бок.

Взрослыми в Молодой республике были только сами роботы, которые подразделялись на активных и пассивных. Активные были те, кто развивали детей. Они были похожи на киборгов с человеческими металлическими лицами, обтянутыми мягкой кожей, на лбу которых были написаны их имена, начинавшиеся с английской буквы и заканчивавшиеся цифрой (так решил ДНШ, чтобы дети не пугались роботов и им было приятно общаться с себе подобными) и ростом с взрослого мужчину высотой до двух метров. Пассивные