очень большой радости начали видеть раба.
За этим следуют утверждения о том, что "работа о рабах" и "работа, мол, для рабов".
Про морфологический анализ слова помнят многие. И у данного разбора слов на составные есть свой функционал.
Вот только все ли так элементарно просто?
Думаю, что нет.
В слове работать есть две "корневые морфемы", это "ра-" и "-бот-".
Ра ассоциируется, символизирует, означает: Солнце, Огонь, Свет, Чистоту (без уточнения того, когда, как «РА» вошло в тот или иной язык, равно как, что и в каком языке Ра означает).
И дело в случае с "работать" не в интерпретации собственно такого компонента, как "РА-", а в трактовке компонента «-БОТ-».
Поскольку одной из тем моих научных исследований были варианты, в частности, морфологические, то особое внимание уделялось именно изучению неконвенциональных форм на материале французского языка.
При этом принципы языкового функционирования универсальны.
И если коротко, то:
маргинальные формы, в частности, арго (речь узкой, закрытой криминальной группы с целью не быть понятной в остальным) содержит в себе много интересного языкового материала.
«Ботать по фене» означает говорить по фене, болтать по фене.
Попутно упомяну о слове «бутить» (бучить), которое означает перемешивать, с точки зрения метафоричности бутить и болтать языком соотносятся с определенным вращательным движением. «Ботать» и «бутить» могут быть и фонетическими вариантами, которые могли претерпеть семантическую дифференциацию.
«По фене» — речь офеней (афеней). «Офеня, Афеня — в Российской империи странствующий по деревням торговец мелочами с галантерейным и мануфактурным товаром, книгами, лубочными картинками». «У офеней, для общения между собой, развился особый условный язык, сами офени называли себя масыками и обзетильниками. Офенями преимущественно называли только тех уличных торговцев-разносчиков, кто происходил из крестьян Владимирской губернии».
Существуют научные эксперименты (могу найти ссылки) об осаждении световой материи, осаждении материи из света, когда свет вращают (ботают, бутят, производят болтанку) подобно молоку для сепарации, осаждения масла.
Вышесказанное относится к интерпретации слова «РА-БОТАТЬ», которую мне и хочется предложить: РА-БОТАТЬ — это ПОРОЖДАТЬ (создавать, делать, говорить, творить, порождать) РА.
И если я говорю, что «я ра-ботаю», то я вкладываю именно этот смысл.
И моим клиентам очень нравится данная интерпретация.
Со слова «работать» мне хочется снять рабские одежды.
(Ну, а том, чему служит принижение изначально высоких слов, вычищение их первоначальной семантики — это тема отдельного разговора).
И поработать над своим состоянием — это чудесный процесс про поиск и раскрытие «ра» в себе, это не про рабский труд относительно себя.
РА-БОТАТЬ ВСЕГДА КРАСИВО.
РЕЧЕВАЯ ОСОЗНАННОСТЬ
Речь создает жизнь человека, и одновременно жизнь человека отражена в речи. Работая над осмыслением речи, человек реализует свои шансы изменять жизнь в желаемом направлении. Речевая осознанность — это процесс, в ходе которого человек осознает (одновременно рационально понимает и чувствует) каждый создаваемый и транслируемый им речевой продукт с целью использования тех вербальных стратегий, которые ведут в созидательность, оптимистичность, более легкие, мягкие, комфортные векторы жизни. Речевой осознанности с позиции синонимии соответствуют, например: осмысление речи, понимание речи, слушать и слышать себя, познание своей речи, (о)чувствование своей речи. Для меня речьчЧеловека, в значении «любой фрагмент речи» в письменной или устной форме, является той опорой, которую можно читать, видеть, исследовать, просматривать. Это как для кого-то рисунок в нейрографике, как цифры, как карты таро или метафорические ассоциативные и т. д. Речевой факт — это то, что можно «держать в руках», исследовать как многослойный, многомерный объект со своей нормой, со своими деталями, конструктивными, стилистическими, ситуативными особенностями, индивидуальными для каждого отдельного человека, по которому можно анализировать прошлое и настоящее, а также просматривать наброски будущего. Через совсем небольшой фрагмент можно видеть как ясность, логичность, чистоту, так и запутанность, сумбурность, хаос мыслей и нитей размышлений, лакунарность, обрывки скрытых в глубинах установок, замечать наличие твердой созидательной основы в ее недрах, расчищать и усиливать ее, чтобы далее что-то трансформировать в себе и, как следствие, в своей жизни, чтобы выйти из клеток привычных взглядов, чтобы смотреть на происходящее шире, глубже, веселее, оптимистичнее, созидательнее. И своя собственная речь в этом процессе — первый помощник. Речевая Осознанность включает 4 процесса: — речевая аналитика, — речевой (или ментальный) клининг, — очувствование речи, — речевое обновление (речевой ребрендинг, речевая трансформация). Эти четыре процесса могут реализовываться поступательно с возможным исключением любого из них. Алгоритм использования зависит индивидуально от каждого. Речевая осознанность — это не только про использование аналитической обработки исходных данных. Исследование своей речи — это поиск и обнаружение тех первичных, изначальных конструкций, которые стали невидимыми с течением времени, но при этом их действие не ослабло, а только усилилось. Обнаруженные ограничивающие убеждения можно научиться не выбирать для своей последующей жизни. Понимание речи — это одновременно чувствование речи эмоционально и телесно. Можно научиться чувствовать и воспринимать через ощущения в теле каждое слово, каждую мысль, каждую мыслеформу. Обновление своей речи — это выбор своей новой речевой проекции, задающей новые направления движения, развития, реализации своих желаний, устремлений, способностей, талантов. Речевая Осознанность стала результатом моих исследований и наработок в области психологии и лингвистики, моим постоянно обновляющимся инструментарием, доступным как для самостоятельного использования каждым человеком, так и в сопровождении, нацеленным на желание жить и созидать в легкости, мягкости, комфорте, счастье.
ПОСЛЕСЛОВИЕ
Благодарю Вас за то, что обратили внимание и заинтересовались психологическими и иными аспектами слов. Мне это приятно и дорого. Главное, о чем хотелось сказать, это о том, что слова можно использовать по их прямому назначению — быть создателем прекрасной, желанной жизни.
РЕЧЕВАЯ ОСОЗНАННОСТЬ
Речь создает жизнь человека, и одновременно жизнь человека отражена в речи. Работая над осмыслением речи, человек реализует свои шансы изменять жизнь в желаемом направлении. Речевая осознанность — это процесс, в ходе которого человек осознает (одновременно рационально понимает и чувствует) каждый создаваемый и транслируемый им речевой продукт с целью использования тех вербальных стратегий, которые ведут в созидательность, оптимистичность, более легкие, мягкие, комфортные векторы жизни. Речевой осознанности с позиции синонимии соответствуют, например: осмысление речи, понимание речи, слушать и слышать себя, познание своей речи, (о)чувствование своей речи. Для меня речьчЧеловека, в значении «любой фрагмент речи» в письменной или устной форме, является той опорой, которую можно читать, видеть, исследовать, просматривать. Это как для кого-то рисунок в нейрографике, как цифры, как карты таро или метафорические ассоциативные и т. д. Речевой факт — это то, что можно «держать в руках», исследовать как многослойный, многомерный объект со своей нормой, со своими деталями, конструктивными, стилистическими, ситуативными особенностями, индивидуальными для каждого отдельного человека, по которому можно анализировать прошлое и настоящее, а также просматривать наброски будущего. Через совсем небольшой фрагмент можно видеть как ясность, логичность, чистоту, так и запутанность, сумбурность, хаос мыслей и нитей размышлений, лакунарность, обрывки скрытых в глубинах установок, замечать наличие твердой созидательной основы в ее недрах, расчищать и усиливать ее, чтобы далее что-то трансформировать в себе и, как следствие, в своей жизни, чтобы выйти из клеток привычных взглядов, чтобы смотреть на происходящее шире, глубже, веселее, оптимистичнее, созидательнее. И своя собственная речь в этом процессе — первый помощник. Речевая Осознанность включает 4 процесса: — речевая аналитика, — речевой (или ментальный) клининг, — очувствование речи, — речевое обновление (речевой ребрендинг, речевая трансформация). Эти четыре процесса могут реализовываться поступательно с возможным исключением любого из них. Алгоритм использования зависит индивидуально от каждого. Речевая осознанность — это не только про использование аналитической обработки исходных данных. Исследование своей речи — это поиск и обнаружение тех первичных, изначальных конструкций, которые стали невидимыми с течением времени, но при этом их действие не ослабло, а только усилилось. Обнаруженные ограничивающие убеждения можно научиться не выбирать для своей последующей жизни. Понимание речи — это одновременно чувствование речи эмоционально и телесно. Можно научиться чувствовать и воспринимать через ощущения в теле каждое слово, каждую мысль, каждую мыслеформу. Обновление своей речи — это выбор своей новой речевой проекции, задающей новые направления движения, развития, реализации своих желаний, устремлений, способностей, талантов. Речевая Осознанность стала результатом моих исследований и наработок в области психологии и лингвистики, моим постоянно обновляющимся инструментарием, доступным как для самостоятельного использования каждым человеком, так и в сопровождении, нацеленным на желание жить и созидать в легкости, мягкости, комфорте, счастье.
ПОСЛЕСЛОВИЕ
Благодарю Вас за то, что обратили внимание и заинтересовались психологическими и иными аспектами слов. Мне это приятно и дорого. Главное, о чем хотелось сказать, это о том, что слова можно использовать по их прямому назначению — быть создателем прекрасной, желанной жизни.
