половину заданного сделала. Сначала я не знала, почему у меня так получается. А потом догадалась. Оказывается, я, пока делаю уроки, очень часто смотрю на часы. Раз в тетрадь, а раз на часы. Вот и получилось, что вместо двух часов я занимаюсь только час. Предлагаю вам, ребята, в то время, когда вы делаете уроки, накрыть часы тёмным платком или загораживать их портфелем. Это очень помогает укладываться во время.

- Режим дня я не выполняю,- неожиданно признался последний четвероклассник, хмурый, с охрипшим голосом,- наверно, поэтому у меня бывают двойки. Исправляю я их с трудом. Мне, наверно, велели прийти к вам как отрицательному явлению. Если не верите, я могу показать дневник. Только час назад свежую «пару» схватил…

- Мы не стали смотреть у него дневник,- сказала мне Танечка,- этот пионер был очень грустный. Мы пожелали ему исправиться и стать положительным явлением.

Потом председатель совета отряда четвероклассник Витя Биркин напомнил нам ещё раз, что режим дня - очень полезная вещь, а звеньевая Вера сказала, чтоб мы не стеснялись и всегда обращались к ним за советами.

Тут четвероклассники ушли, обсуждая на ходу, как им заставить выполнять режим дня того пионера, который признался, что получает двойки. А мы поскорее собрали книжки и побежали домой. Потому что по режиму дня нам давно полагалось гулять, а мы ещё даже не обедали.

- Выполнять режим дня очень полезно,- сказал я Танечке.- Вот никто из нас не в силах заставить вырасти день. Правда ведь? Как часы идут, так они и будут идти. Но если правильно распределить время, то ты сама увидишь, что твой день станет длиннее. Ты будешь больше успевать сделать. И всё потому, что организуешь свой день, сумеешь употребить время с большей пользой для себя. Великий русский писатель Лев Николаевич Толстой как-то сказал: «Того часа, который ты пропустил, не воспользовавшись им наилучшим образом, уже никогда не возвратить». А режим дня как раз и не позволяет терять время.

ОДИН ЧАС В ДЕНЬ
Можно и больше, но тогда в твоём табеле появятся двойка

Мне режим дня сначала тоже не понравился, как тому грустному пионеру,- призналась Танечка и наморщила свой носик.- В нём одни приказы: в восемь - вставай, умывайся; в восемь тридцать - в школу иди; в четыре часа - садись за уроки; в девять тридцать вечера - ко сну готовься. Скучно! Сказала я об этом дома, а папа со мной не согласился. Он взял листок с нашим режимом, прочитал его и сказал:

- Вот у тебя написано: от шести до семи вечера - отдыхать. А как ты думаешь отдохнуть, скажем, сегодня?

- Не знаю,- ответила я,- может, читать буду, а может, просто на тахте лежать.

- Так отдыхать, конечно, скучно,- сказал папа и предложил мне подумать, чем бы я могла заняться в свой час отдыха.

Я подумала и придумала. По-моему, даже очень интересно получилось. Я и в школе октябрятам нашей звёздочки об этом рассказала. Они все обрадовались и тоже решили отдыхать, как я. Всю неделю старались. А в субботу собралась наша звёздочка в этот самый час отдыха в классе, и командир Вовка скомандовал:

- Доставайте кто что принёс!

Выложили мы на парты свёртки и развернули их. У Алика оказалась маленькая полочка для цветов, у Вовы книга в картонном переплёте да ещё кормушка для птиц. У Олечки красивый рисунок в рамке. А у меня салфетка, вышитая крестиком.

- Где вы всё это взяли? - спросила нас вожатая Валя.

От её вопроса нам стало очень весело. Переглянулись мы со значением и похвалились:

- Сами сделали!

Тут командир Вовка достал из своего портфеля листок, на котором у него был написан режим дня, и ткнул в него пальцем.

- Смотри,- сказал он Вале,- в нашем режиме есть один интересный час - час отдыха. Так мы в это время не бездельничаем, а занимаемся любимым делом. Поэтому столько всего и сделали за неделю.

Посмотрела вожатая ещё раз на наши самоделки и спросила:

- А почему на парте Костика Гурьева ничего не лежит? Неужели у него нет любимого дела?

А мы все как закричим:

- Есть! Есть! Костик в музыкальной школе занимается. Он сегодня нам вальс сыграет, который за эту неделю выучил.

Стали мы свои самоделки друг другу показывать и объяснять, как мы их делали. А потом пошли в школьный актовый зал и Костик сыграл нам вальс, а Толик Портнов станцевал танец, который называется «Нанайская борьба». Нанайцы на Севере живут, где его папа работает. И они очень любят в борьбе соревноваться. Весело прошёл у нас этот сбор. Потом мы часто так по субботам собирались. И режим дня мне стал больше нравиться.

Ой! - вдруг всплеснула руками Танечка, посмотрев на часы,- заговорились мы, а мне по режиму дня уже пора уроки делать. Выучу и опять приду. Можно?

- Конечно,- сказал я.

А когда проводил Танечку, то подумал, что её звёздочка совсем неплохо начала свою октябрят-скую жизнь… Как вы считаете?

БЕЗДЕЛЬНИКИ!
А так ли? Надо разобраться

Прошёл час… два… три!.. А Танечка всё не приходила. Сначала я подумал, что ей так много уроков задали, и даже пожалел её. А потом случайно взглянул в окно и ахнул: стоит Танечка у качелей и смотрит, как её подружки вверх взлетают. Наверное, и сама качаться собирается. Открыл я форточку и крикнул сердито:

- Таня, что ж ты не идёшь? Ведь я жду тебя!

Всё-таки нехорошо так поступать. Человек дожидается, отложил все свои дела, а она преспокойно во дворе гуляет. Ну, думаю, приди только, обязательно выскажу тебе свою обиду.

А Танечка и идти не хочет. Подбежала поближе к моему окну, сложила ладошки рупором и крикнула:

- Не буду я больше о нас рассказывать! Я вспомнила, как мы целую неделю бездельничали. Что ж я вам расскажу?

И опять к качелям убежала. Тут я ещё больше рассердился. Что значит «не буду»? Это же не по октябрятски. Раз договорились всё выяснить, при чём здесь «не буду»!

Вышел я во двор и присел на скамейку рядом с Танечкой. А как с ней заговорить, не знаю. Станешь упрекать - так, пожалуй, обидится. Тогда совсем никакого разговора не получится. Посмотрел я на неё раз - сидит строгая такая, неприступная. Посмотрел ещё - чуть-чуть улыбнулась, а в третий раз посмотрел - оба мы рассмеялись.

- Ну, не хочешь мне о своей звёздочке рассказывать, давай на качелях кататься,-предложил я.

После этого Танечка и сказала мне:

- Не хочу на качелях, буду вам о нашей звёздочке рассказывать.

Уселась поудобней на скамейке и продолжала:

- Придумала наша вожатая Валя каждую неделю все звёздочки нашего