ЛитВек: бестселлеры недели
Бестселлер - Людмила Евгеньевна Улицкая - Казус Кукоцкого - читать в ЛитвекБестселлер - Наринэ Юрьевна Абгарян - Манюня - читать в ЛитвекБестселлер - Мария Парр - Вафельное сердце - читать в ЛитвекБестселлер - Элияху Моше Голдратт - Цель-2. Дело не в везении  - читать в ЛитвекБестселлер - Дэниел Гоулман - Эмоциональный интеллект - читать в ЛитвекБестселлер - Джейн Энн Кренц - Разозленные - читать в ЛитвекБестселлер - Михаил Юрьевич Елизаров - Библиотекарь - читать в ЛитвекБестселлер - Владимир Владимирович Познер - Прощание с иллюзиями - читать в Литвек
Литвек - электронная библиотека >> Журнал «Горизонты техники для детей» >> Детская образовательная литература >> Горизонты техники для детей, 1963 №11

Журнал «ГОРИЗОНТЫ ТЕХНИКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ» «Horyzonty Techniki dla Dzieci» № 11 (18) ноябрь 1963

Уголок фотолюбителя


Горизонты техники для детей, 1963 №11. Иллюстрация № 1
ЦВЕТНЫЕ ФОТОГРАФИИ

Интерес наших читателей к получению цветных фотографий вполне понятен. Но сразу же мы хотим предупредить вас, ребята, что обработка цветных фотоматериалов гораздо сложнее, чем обычных.

Снимок делаем в принципе так же, с той лишь разницей, что вместо черно-белой фотопленки надо заложить цветную. Большая трудность возникнет при установлении выдержки. В отличие от черно-белой фотопленки, выдержка для цветной фотопленки должна быть определена очень точно. Без электрического фотоэкспонометра получить хороший негатив довольно трудно.

Многие забывают, что снимать, например, серые дома при помощи цветной фотопленки нецелесообразно. Надо фотографировать виды и предметы, отличающиеся интересным сочетанием красок.

Цветные фотопленки бывают двух типов: позитивные и негативные. На позитивных фотопленках (на которых сделан снимок) получаем цвет изображения такой же, как и цвет снимаемого предмета. Позитивные фотопленки можно рассматривать невооруженным глазом или проектировать на экран при помощи проектора. На негативных цветных фотопленках получаем цветной негатив, но в дополнительных цветах. Лишь после печатания на соответствующую цветную фотобумагу получаем изображение, похожее по краскам на фотографируемый предмет.

Оба типа фотопленок (позитивные и негативные) выпускаются отдельно для дневных съёмок и съёмок при искусственном освещении. Это делается потому, что состав солнечного света, где больше голубых лучей, отличается от состава электрического света, где больше желтых и красных лучей. Можно фотографировать при искусственном освещении на дневных фотопленках и, наоборот, но при условии применения специальных фильтров. При этом, как знают все фотолюбители, надо увеличить выдержку, что уменьшает небольшую фото чувствительность цветных фотопленок (22 ГОСТ).

Получение снимков на негативных фотопленках и получение затем цветных фотоснимков значительно труднее. Химическая обработка пленок и бумаги требует применения большого количества обрабатывающих растворов и соблюдения точности (например, температура раствора и воды должна быть всё время постоянной с точностью до 0,5 °C).


Горизонты техники для детей, 1963 №11. Иллюстрация № 2
Даже соблюдая все эти правила, не всегда можно получить хорошие цвета изображения, то есть цвета, соответствующие цветам сфотографированного предмета. Одни цвета приходится усиливать, другие ослаблять, применяя специальные коррекционные фильтры. В наборе таких фильтров содержатся три основных цвета: красный, желтый и голубой, каждый из которых в различных оттенках. Фотоувеличители, предназначенные для печатания цветных снимков, должны быть снабжены специальным держателем для установления на нем одновременно большого количества различных фильтров. Подбор этих фильтров требует определенного опыта.

Негативные цветные фотопленки и фотобумагу выпускает в Польше завод «Фотон». В лабораториях завода создаются и исследуются цветные фотопленки. Во всём мире ведутся интенсивные работы по изучению цветного фотографирования. Я уверен, что в недалеком будущем оно станет таким же простым, как и черно-белое фотографирование

Инженер 3. Пежиньски

В мире планет

В ГОСТИ К МАРСИАНАМ

Горизонты техники для детей, 1963 №11. Иллюстрация № 3
Все вы уже знаете, что 1 ноября 1962 года в Советском Союзе был запущен в сторону планеты Марс космический корабль «Марс-1» весом в 893 кг. Это была первая в мире попытка исследовать планету, которой издавна интересовалось человечество, с борта космического корабля. Основной задачей космической аппаратуры, установленной на космическом межпланетном корабле «Марс-1», было фотографирование поверхности этой далекой планеты с небольшого расстояния и передача фотографий по радио на Землю. Самые современные и совершенные телескопы не могут различить на Марсе деталей меньших чем 40 км так как расстояние от Земли до Марса равно почти 54 миллионам километров. К тому же даже на такое «небольшое» расстояние Марс приближается к Земле один раз в два года.


Горизонты техники для детей, 1963 №11. Иллюстрация № 4
На советском космическом корабле «Марс-1» был установлен специальный прибор, предназначенный для обнаружения и исследования растительности на этой интересной планете, а также для определения характера растительности. Многие другие приборы должны были регистрировать явления, происходящие в космическом пространстве. Вся аппаратура включалась, выключалась и работала по желанию ученых, находившихся на Земле, в лабораториях. Полёт космического корабля позволил сделать ряд ценных научных открытий и установить рекорд радиосвязи в космическом пространстве, равный 100 миллионам километров. До сегодняшнего дня ещё ни одна страна мира не смогла побить этого рекорда. К сожалению, на корабле произошла авария: связь была нарушена и восстановить ее больше не удалось.


Горизонты техники для детей, 1963 №11. Иллюстрация № 5
Советские ученые и ученые всего мира проявляют огромный интерес к изучению планеты Марс, потому, что в системе планет солнечной системы Марс больше остальных планет похож на нашу Землю. Самым интересным и неожиданным открытием, сделанным в последние годы советскими астрономами, было предположение о существовании на Марсе простейшей растительности.

Марс в два раза меньше Земли, в связи с чем почти в 10 раз легче её. Притяжение на Марсе почти в три раза меньше, чем на Земле; на Марсе человек весил бы в три раза меньше. Если, например, вы весите на Земле 30 кг, то на Марсе весили бы всего лишь 10 кг.

Так как на Марсе слабое притяжение, атмосфера этой планеты почти в 10 раз реже, чем нашей планеты. Дышать в такой атмосфер нельзя, так как в ней нет кислорода. Космонавтам, которые прилетят в гости на Марс, придется постоянно носить скафандры с кислородным питанием.

Марс отдален от Солнца на 80 миллионов км больше, чем Земля. Поэтому там на 50 °C холоднее, чем на Земле, то есть средняя температура ниже температуры на Земле…

…дефект…


Горизонты техники для детей, 1963 №11. Иллюстрация № 6

Почему котята были голодными