Егор Mega_Lois Почему котики-это зло

Глава 1: Что вообще происходит?

Здравствуйте! Можно было бы начать эту книгу ещё менее оригинально, например, сказать «Это был какойто-такойто там год», но люди уже давно забыли про время.

Наша история пойдёт об обычном тринадцати летнем мальчике по имени Броуни. Да, имя кажется очень даже иностранным, но он из России. Его жизнь была крайне хорошей: У него была квартира в неплохом районе города Ростова-на-Дону, семья, состоящая из кота, папы, мамы и сестры, и он очень любил видеоигры. Его семья часто ходила по улице, и для Броуни это было невероятно сложно. Дело в том, что у него были нервные тики головы, которые могут без проблем выдать тебя среди «единиц». Мама разрешила бы ему поехать на автобусе в школу друга, если бы её мнение не изменила угроза, которая появилась на земле. Броуни был абсолютно обычным ребёнком и очень мечтал стать кем то особенным.

Вся его жизнь была бы абсолютно обычной, если бы не одно МАЛЕНЬКОЕ но… Все люди на свете давным давно Разделились на 2 класса: первый класс людей-это люди захваченные неким вирусом, что поражает мозг людей. Они не способны думать, за них всё делает некая программа. Эти люди всегда действуют правилам: переходят только на зелёный свет светофора, надевают маску как только заходят в помещения, ходят одинаково, едят самою банальную еду, не курят, не матерятся, не жалуются, не испытывают эмоций. Но они не так хороши, как кажутся, ибо они всегда носят при себе оружие для того что-бы убить человека, не похожих на них. Чаще всего это был перочинный нож, реже бита. Второй тип людей это обычные люди как мы с вами. О, жить им приходится не сладко! Людей действовавших как роботы названии «единицами» а обычных людей «двойками». «Единицы» завоевали себе очень много техники и промышленность, из за чего идти на них с боем равняется очень быстрой смерти. А ещё они завоевали станцию с атомными часами, из за чего «двойки» даже не могут узнать время. Никому не известно, откуда взялись «единицы». Но как только они появились на земле, спутники заметили приближение кометы, не похожую на любые, что появлялись во всей вселенной. Так как эти два события произошли поразительно одинаково, «двойки» подумали, что комета в этом замешана. Вообще, все «двойки» мира решили говорить только на одном языке, и по какой-то причине это оказался русский язык. Люди до сих пор учились и работали, но учились в основном работать и работали, что бы выживать.

Глава 2:Душевная травма и урок.

Однажды, по какой-то причине Броуни надоело играть на площадке под его домом, и он отправился гулять на улице. Он зашёл на лево, в сторону, в которую он никогда не ходил. В прочем, Эта походка была даже очень безопасной, так как он часто ходил с семьёй, а это тоже самое, только без никого. В стороне в которую пошёл Бруно не было ничего интересного, но сам факт того что он идёт один был для него невероятно крутым. Весь его поход был очень удачным пока он не зашёл за кишку между двумя домами. Он шёл вперёд человека с абсолютно нейтральным лицом. Это была «единица». Сразу было понятно, что с ним вообще не надо иметь дело, но Бруно из вежливости пропустил человека и сказал:

–Проходите!

Это происшествие, всего одна фраза изменила жизнь Броуни. Человек накинулся на него с ножом. Броуни упал на землю, а человек поднял на него нож, что бы перерезать глотку мальчика. Броуни кое как сдерживал нож, что бы его не убили. Знаете такой момент в фильме, когда главный герой лежит на земле а на него замахивают нож, но не могут убить потому что главный герой держит его. Это было то же самое, только пытается спастись не брутальный мужик, а 13 летний мальчик. Человек бы с легкостью убил Броуни и я бы закончил книгу, но его спас некий учёный. Он, держа пистолет в руках, нанёс точный удар «единице». После он поднял мальчика и сказал:

–Что ты в таком юном возрасте делаешь здесь? Что случилось?

–Я… я… я просто пошёл погулять

–Ты хоть понимаешь, в насколько опасной ситуации ты оказался? А если я не оказался сейчас в этой точке?

Бруно едва сдерживал слёзы.

–Я… я не знаю! Я просто хотел пойти погулять.

–Ладно. Главное что ты жив. Давай представимся, меня зовут Август.

–Я Бруно.

–Приятно познакомиться!

–Согласен.

Броуни наконец более или менее успокоился после всего что он пережил. Только подумайте: вас чуть не убил человек, а теперь вы видите этого человека лежащего на асфальте в кровавой луже, а рядом с вами стоит убийца, но в тоже время и ваш герой. Августу было от силы 23 года, но Броуни казался тридцатилетним странником-героем страны.

–Август! Очень редкое и красивое имя! – Заметил Броуни

–Поверь мне, Броуни ничуть не меньше. Кстати, хочу дать тебе совет. Что бы определить, «единица» человек или «двойка», скажи «хорошая погода, не правда ли?». Если человек ответит «да», то он «единица». Если ответит «Естественно», «конечно», «разумеется» или что-то в таком духе то он «двойка»

После небольшого диалога Броуни как ни в чём не бывало пошёл домой. Мать конечно дала ему трёпки, но в глубине души радовалась что её сын жив и благословляла Августа. Это происшествие навсегда запомнилась Броуни.

Глава 3: Взросление

Шло время, и Броуни стал несовершеннолетним. Он нашёл неплохую квартиру в своём доме. Она находилась в стене, и если бы не маленькая замочная скважина, она была бы незаметна. Двери её были покрашены в тот же цвет что стены подъезда. Квартира была маленькая, но в ней почему-то работали и электричество, и вода. Главная причина, почему её не заселили: квартира была наполнена «единицами». Скорее всего, они оказались там после одной внезапной битвы, когда квартира использовалась как тюрьма. Студентам чтобы попасть в эту квартиру нужно как минимум использовать пистолет, а это не дёшего. Богатые люди не хотят тратиться, ибо эту маленькую квартиру всё равно никто не купит. Да и то, об этом месте ходили лишь легенды. Броуни же очень много подрабатывал, чтобы приобрести оружие и лицензию. Он переписывал отчёты, раскладывал грузы по полкам магазинов, иногда даже писал результаты экспериментов в закрытых лабораториях. Хотелось бы поговорить насчёт лабораторий. Это была одна из группировок, обычно образованная группой учёных и военных, захватывающих территорию. Учёным-место для работы, военным-боеприпасы, обоим-жилище. Некоторые лаборатории были общедоступными и небольшими, а некоторые посерьёзнее и закрытые. И на это есть две причины: это помогало набирать более опытных кандидатов, и это мешало ворам красть ценные бумаги. Ведь ты должен пройти долгую подготовку и заслужить доверие, на что способен не каждый вор пытающийся украсть пару бумаг. Насчёт учёных,