Иван Гоготов Переломный год. Сценарий

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

Р а с с к а з ч и к, голос за сценой, через колонки.

П е т р М ы с л о в, студент, упаковщик, бродяга.

Е л и з а в е т а М о р о з о в а, студентка, однокурсница Мыслова, его первая любовь.

П р е п о д а в а т е л и, сотрудники Санкт-Петербургского университета экономики и финансов.

К у р я щ а я ж е н щ и н а, работает в том же здании, где располагается фирма «Экран».

В а х т е р ш а, сидит на вертушке в АО «Экран».

Д е в у ш к а, отвечает за набор кадров в АО «Экран».

О л е г, отвечает за график работы сотрудников склада АО «Экран».

В а с я, начальник смены на складе.

Е г о р, В и т я, П а в е л и Л ю д а, упаковщики и упаковщица.

К о с т я, главный по ремонту пустующих помещений.

П у ш к и н, В ы с о ц к и й, М а я к о в с к и й, Б р о д с к и й, Е в т у ш е н к о, Л е р м о н т о в, поэты, классики русской литературы.

Другие абитуриенты, их родители и члены приемной комиссии.

Родители и ребенок, подростки.

Сотрудники университета, присутствующие на вступительных экзаменах.

Студенты.

Горожане.

Другие упаковщики.

Грузчики.

Испанцы.

БЛОК 1

За сценой от планшета до потолка – портрет Елизаветы Морозовой, актрисы, которая исполняет ее роль.

Эпизод 1

Пушкин и Высоцкий.

Пушкин – по центру сцены, ближе к зрительному залу, в луче света. Вокруг темно.

Пушкин

(Читает отрывок из своего романа в стихах «Евгений Онегин».)

…Любви все возрасты покорны;

Но юным, девственным сердцам

Ее порывы благотворны,

Как бури вешние полям:

В дожде страстей они свежеют,

И обновляются, и зреют –

И жизнь могущая дает

И пышный цвет и сладкий плод…

Луч гаснет, полный мрак. Пауза.

Высоцкий – по центру сцены, ближе к зрительному залу, в луче света. Вокруг темно.

Высоцкий

(Читает отрывок из своего стихотворения «Выбирайтесь своей колеей!»)

…Прошиб меня холодный пот

до косточки,

И я прошелся чуть вперед

по досточке, –

Гляжу – размыли край ручьи

весенние,

Там выезд есть из колеи –

спасение!

Я грязью из-под шин плюю

В чужую эту колею.

Эй вы, задние, делай как я!

Это значит – не надо за мной,

Колея эта – только моя,

Выбирайтесь своей колеей!

Луч гаснет, полный мрак.

Эпизод 2

Рассказчик. Мыслов и Морозова. Другие абитуриенты и их родители, члены приемной комиссии. Пушкин.

Рассказчик

(Через колонки.)

Сцена освещена. Фоном звучит пение птиц.

Я расскажу тебе историю человека, который кардинально изменил свою жизнь и стал счастлив, зовут его Петр Мыслов.

Он жил в городе Санкт-Петербурге и занимался у репетитора, которого нашли родители Петра, чтобы подготовить его к поступлению в Санкт-Петербургский университет экономики и финансов.

Наступил день подачи документов в университет. На дворе стоял июль, середина лета, день был солнечный, теплый. Петр на метро доехал до университета, от станции метро до корпуса, в котором осуществлялась подача документов, идти десять минут…

Мыслов в черных брюках и в серой с коротким рукавом и двумя карманами на груди рубашке навыпуск появляется на сцене. Открывает дверь, которая стоит у левых кулис, перешагивает через порог и идет к двери, стоящей по центру сцены. Возле нее – очередь. За дверью сидят за столами члены приемной комиссии, а перед ними на стуле – абитуриент. Петр занимает очередь и дожидается, пока молодой человек занимает очередь за ним (язык жестов).

Мыслов

(Юноше.)

Вы будете стоять? Я отойду.

Петр отходит на пару шагов и справа от двери садится на большую тумбу, подтягивается на руках. Тумба похожа на длинный стол, на котором, свесив ноги, могут сидеть сразу человек пять.

Он сидит и смотрит на не движущуюся очередь. Вдруг поворачивает голову: замечает девушку в вишневом брючном костюме. У девушки челка наискосок пересекает весь лоб, прямые волосы доходят до плеч и заправлены за уши. Нижняя губка пухлее верхней, тонкие брови, небольшой нос и стройное тело. Она разговаривает с мужчиной лет сорока пяти. Мужчина держит в руке мобильный телефон и какие-то бумаги. Петр подпрыгивает на тумбе, и за сценой раздается свист.

Мыслов

(Обращается к зрителям.)

У блондинок белые волосы, у брюнеток черные, а у нее – цвета красного дерева. Ей очень идет такой цвет. Буду смотреть в глаза этой красавице, может, она посмотрит в мои. Мужчина, с которым она разговаривает, думаю, ее отец. Ей идет челка и стрижка каре. А какие у нее красивые большие глаза! Как же она привлекательна!

Рассказчик

(Через колонки.)

Петр ждал, когда же незнакомка посмотрит на него, и дождался – умным, красивым, рассудительным, спокойным взглядом одарила девушка Петра.

Морозова

(Делает шаг вперед.)

Милый мальчик.

Мыслов

(Соскакивает с тумбы.)

Все. Я, кажется, влюбился!

Тишина. Свет гаснет, полный мрак. Пауза.

Пушкин – по центру сцены, ближе к зрительному залу, в луче света. Вокруг темно.

Пушкин

(Читает отрывок из своего стихотворения «Я помню чудное мгновенье».)

Я помню чудное мгновенье:

Передо мной явилась ты,

Как мимолетное виденье,

Как гений чистой красоты.

В томленьях грусти безнадежной,

В тревогах шумной суеты,

Звучал мне долго голос нежный

И снились милые черты…

Луч гаснет, полный мрак.

Эпизод 3

Рассказчик. Родители и ребенок. Трое подростков.

Сцена освещена. Фоном звучит перебор на шестиструнной гитаре.

Рассказчик

(Через колонки.)

Читатель уже заметил, что родители играли важную роль в жизни Петра. Без родителей он не определился бы с выбором профессии и не подготовился бы к вступительным экзаменам. Сын доверял родителям, так как сам не испытывал тяги к чему-либо. Если бы в первом классе его спросили, как обычно спрашивают детей взрослые: «Кем ты хочешь стать?» – то Петр бы ничего не ответил.

У правых кулис за столом – двое взрослых и ребенок, на всех – шорты и футболки разных цветов. Родители спрашивают (язык жестов и тела), а ребенок отрицательно качает головой.

Рассказчик

(Через колонки.)

Правда, в восьмом классе он полюбил читать, а в девятом начал писать стихи.

У левых кулис подросток в банном белом халате в зеленом кресле читает книгу, перелистывает страницу за страницей. А другой подросток с голым торсом на другом конце сцены за столом, там, где были родители и ребенок, пишет и складывает листы в стопку.

Рассказчик

(Через колонки.)

Мама старалась раскрыть подростка, пыталась определить, к чему он больше склонен, но все усилия оказались