ДРУГИЕ КНИГИ:
Автор: Кейт Кеннеди , Майк Томас , Мэри Питерс Переводчик: Ольга Лобачева Жанр: Педагогика, Научно-популярная и научно-познавательная литература Серия: Библиотека журнала «Вопросы образования» Год издания: 2017 Язык книги: русский Страниц: 196 | Издано в серии: Издательство: Высшая школа экономики Город печати: Москва ISBN: 978-5-7598-1224-1 Книга закончена |
Доступен ознакомительный фрагмент книги! | |
просмотрело человек за: | |
Читать онлайн | |
Книга посвящена объяснению, способам применения и интерпретирования технологии оценивания деятельности как образовательных институтов (региональных и муниципальных органов управления образованием), так и участников образовательного процесса (в первую очередь учителей и учеников) методом измерения добавленной стоимости. Авторы этой инновации применили данный термин из экономической теории к задачам школьного образования, связанным с многогранной проблемой оценивания результатов. Добавленная стоимость в этой книге – разница между начальной успеваемостью ученика (результатами тестов прошлого года) и его текущей успеваемостью (результатами тестов этого года). речь идет не о разовом контроле разницы в результатах за определенный промежуток времени, а о создании системы статистического учета данных, их накопления, обработки специальными статистическими методами и обеспечения их транспарентности с целью постоянного анализа и принятия конкретных решений в отношении всех субъектов школьной образовательной деятельности. Значимость этой книги для российского читателя в том, что она ярко и зримо демонстрирует признаки высокой образовательной культуры во всех ее аспектах – организационных, этических, межличностных, гуманистических и т. д. Несомненно, книга станет настольной у тех, для кого школа – профессия и смысл жизни. | |
Ключевые слова: анализ данных образовательные технологии школьное образование | |
: 0 : 0 : 0 : 0 : 0 : 0 : 0 |