дам тебе новые? У меня еще есть несколько запасных. А ты мне когда-нибудь отдашь. Только давай все уроки перепишем с самого начала. Да и задачки порешаем с примерами, — сказала Лида.

Две новые тетради и книжки обернули бумагой. Переписали примеры и начали решать задачи.

Сидят Лида с Борей за столом рядом, наклонили головы и задачи решают. Целых три труднейших задачи решили. Вот и выходит, что Боря знает арифметику. Особенно тогда, когда он занимается с Лидой.

— А записка? Что я отцу скажу, сам не знаю, — вдруг вспомнил Боря и нахмурился.

— Знаешь, что? — заторопилась Лида. — Давай каждый день заниматься вместе. Каждый день! И задачи решать, и читать, и писать вместе. Никто и знать не будет! Каждый день, будем вместе уроки учить, а я записку не стану относить.

— А как же Вера Марковна?

— Я скажу Вере Марковне, что ты скоро всех догонишь и перегонишь. Я слово дам за тебя. Не подведешь? Пускай посмотрит на твои тетрадки, какие они чистые. Только не опаздывай да не прогуливай — вот и все. Даешь слово?

— Даю. А никто не узнает? — недоверчиво спросил Боря.

— Никто. Никто в целом свете не узнает! — поспешно ответила Лида. — Так, значит, я записку передавать не буду. И Веру Марковну попрошу, чтобы простила тебя, и сама никому не скажу. Ну, давай читать!

Но Боря вдруг вскочил, завертелся волчком, стал на руки, как акробат, и так, на руках, прошелся вокруг стола.

Птицы удивленно замолкли, а рыбки вытаращили глаза. Верно, и им и Лиде стало завидно, что не умеют они так ходить на руках.

— Ну вот, теперь давай читать. — сказал Боря, опускаясь на ноги.

— Давай. А здорово ты на руках ходишь! Вот, если бы и я так умела! Научишь? Вот хорошо! А теперь для начала пойди умойся, а то у тебя какие-то потеки на щеках. Я и сама не знаю, отчего это они.

Лида повела Борю в ванную. Боря умылся, и они стали читать.

IV

А недавно во втором «А» вышла такая история. Был урок арифметики. У доски решала задачу Майка. Лида все время подсказывала ей. Вера Марковна рассердилась и сказала:

— Лида, пересядь на первую парту. Теперь ты всегда будешь здесь сидеть. А Витя сядет возле Бори.

Лида покраснела и растерянно стала собирать свои книжки. А Боря встал и попросил:

— Вера Марковна! Пусть Лида со мной сидит! Я не хочу с Витей. Лида больше никогда-никогда не будет подсказывать. Вот увидите — не будет! Никогда!

Нельзя даже и передать, как удивился весь класс. Теперь еще больше хочется ребятам разгадать тайну: почему так подружились Боря с Лидой и почему Боря перестал обижать девочек?

Волик

I

Только, пожалуйста, не думайте, что Нина и в самом деле плакса. Вовсе пет! Никогда она зря не плачет, как другие ребята. Есть ведь у нас такие «герои» среди школьников: случится какая-нибудь чепуха, а у них уж и слезы льются.

Но Нина не такая. На ее месте вы бы и сами заплакали.

Вот послушайте, почему плакала Нина, всегда такая веселая, такая смешливая ученица второго класса «Б».

И так плакала, что даже щеки у нее были все в полосах от слез. «Санитарная комиссия», Поля, стала было утешать подружку, да и сама разревелась от сочувствия. Впрочем, Поля, скажу вам по секрету, и в самом деле немножко плакса и всего боится, всего, хоть она и «санитарная комиссия»!

Нина — староста, и плакать ей, конечно, совсем не пристало. Да что же поделаешь, когда Волик никак не хочет исправляться! Ни у кого в классе нет ни одного «плохо», а у Волика и по чтению, и по арифметике, и по грамматике — все «плохо». Даже по дисциплине у Волика «плохо».

　Да это еще не все. На собрании записали Волику замечание с предупреждением и прикрепили к нему на помощь Васю. А Волику что! Он на другой день и вовсе не пришел в школу, а от Васи стал просто бегать. Гулять — гуляет, а уроков готовить с Васей не хочет. Вася — за Воликом, а тот — через забор на улицу! Рассердился Вася, догнал Волика, отколотил его и отказался ему помогать.

Вера Владимировна сказала и Васе и всему классу, что драться нельзя, а нужно Волику помогать.

А что же делать, если Волик не хочет помощи? Ему помогают, а он смеется! Ему помогают, а он удирает!

Волик ничего не боится! Ничего, ничего: ни автомобилей, ни лошадей, ни собак, ни огня, — как есть, ничего!

— Что же, ты и фашистов не боишься? — спросил у него как-то Яша, лучший ученик в классе.

А Волик и говорит:

— И фашистов не боюсь. У меня пистолет есть, большущий, вот такой, и стреляет бесшумно. Так я потихоньку из окна всех фашистов перестреляю. Ни одного не останется. И буду я на весь свет героем!

— И мышей не боишься? И жуков? И пауков? — спросила Поля.

Волик засмеялся в ответ, а за ним и остальные ребята.

Больше ничего не спросила Поля, — только с тех пор стала она бояться не только жуков, пауков да мышей, а еще немного и самого Волика.

II

Поплакала Нина. Поплакала с Ниной и ее подружка Поля. А потом Поля сказала, что плакать — это нехорошо и несанитарно, что она уже перестала и больше никогда не будет, да и сейчас расплакалась опа только случайно. Нечего было ей делать — вот и все!

Самое важное все-таки оставалось: Волику нужно было помочь.

И Нина отправилась к Косте, вожатому звена.

Костя, высокий мальчик, разговаривая с Ниной, наклонялся низко-низко, будто кланялся.

Выслушал Нину Костя и сказал:

— Ну что ж, помогайте ему!

Это Нина и сама знает. Но вот как это сделать?

Пошла Нина к Вере Владимировне.

Веру Владимировну все любят: она и умная, и хорошая, и справедливая. Ей обо всем рассказать можно.

Поговорила Вера Владимировна перед уроками с Воликом. Серьезно поговорила. Сказала ему, что стыдно лениться, стыдно отставать от всего класса. И ребята решили после этого прикрепить к Волику уже не одного, а трех товарищей: Яшу, Васю и Полю.

Вот тут Волик вспомнил, как Вася колотил его.

— Если он опять так помогать будет, так я или в синяках ходить буду, или просто умру! — сказал Волик.

— Молчи, лентяй! — возмутился Вася. — Весь класс подводишь. Я тебя ловил, заниматься с тобой хотел, а ты только и знаешь, что бегаешь. Вера Владимировна! Не хочу я ему помогать! Он через заборы удирает! Я его опять бить буду!

Вера Владимировна заставила их помириться, и Волик дал слово, что не будет больше бегать от Васи, который знал арифметику лучше всех в классе.

И класс тут же решил, что Волик должен на другой день притти в школу на час раньше — заниматься с Яшей, Васей и Полей.

Волик обещал. Дал честное пионерское притти завтра пораньше и приходить так каждый день. Теперь он обязательно догонит товарищей и не будет больше лодырем.