–
сп-лю,
сс-п-лю.
За сугробом
сжал винтовку папа…
Т-сс…
с-плю…
Па –
па
пе –
ред
вором,
в уг-лу
склад.
Делает шпион
затвором:
Ку –
клукс –
клан.
Одеяла драп
свис.
В доме спят.
Храп.
Свист.
Па –
па
падает,
па –
дает,
пада…
Испуг!
Сплю.
Поле. Синь.
На заре
парусинный лазарет.
Раненый охает,
пуля села
в легкое.
Из холодных палат
белый
движется халат.
Это врач,
это ясно –
облит струйками красными,
он кричит:
– Одевайся
поскорей,
за лекарствами! –
Ночь темна и густа.
До аптеки
верста.
…Кальций,
вата
и йод…
Мама
песню поет,
где-то каплет
в углу…
Сплю.
3
Глава педагогическая с замиранием под ложечкой, посвящаемая учителям и карцеру Одесской 2-й гимназии им. Николая II.Грудой
башен заморских
снег,
сверкая, лепится.
Утренние
заморозки,
гололедица…
Холод
пальцы припекает,
вот бы
если варежки!
Мимо Сени
пробегают
школьные товарищи.
Закричали
Митя с Колей:
– Сенька,
ты чего не в школе?
– Я врачом
в аптеку послан
и вернусь оттуда
поздно.
– Раз, два, три, –
Сенечка,
не ври.
Зажимайте
живо рот!
Пацана́ –
за шиворот,
влазь
в класс!
Подтолкнули
валенками,
посадили
с маленькими.
Бел
мел.
Подтянись! –
За пюпитром
латинист.
Руки
что жерновы.
– Ну-ка,
за латынь! –
Скрыты
брови черные
пенсне золотым.
Раз, два, три, –
Сеня,
повтори:
«Dantebe, mater Rossia, iscus, essentia quassa,
cicero, corpus, petit Isvesti, orator, tribuna,
radionositis centra declaratii: Urbi et orbi,
purpura parus namorae Respublica guetrus tremit».
Бледен мальчик,
обмер мальчик,
в класс
вступает математик:
§ 000. Шли четыре мужика, говорили про крупу,
про покупку, про крупу да про подкрупку.
У меня полпуда с граммом, у тебя кило и пуд,
у Антипа пуд и гарнец, у Ивана четверик.
Сколько было в метромерах всей крупы на
четверых?
Обмер Сеня,
пьяный будто,
стал решать
и перепутал,
и, издав
военный крик,
через кафедру –
прыг!
Прыгнул
через падежи.
– Да держи его,
держи! –
Тангенс, синус,
плюс и минус,
взял разбег –
А + В….
Перепрыгнул
Ваню и
Рисование,
Перепрыгнул
Рафу и
Географию,
Перепрыгнул
Саню и
Чистописание!
Надзиратель
поднял вой,
прибежал городовой, –
в воду канул
гимназист,
невысок
и неказист!
Встал учитель
на порог:
– Повтори,
лентяй,
урок!
Что мальчишке
до урока?
Перед ним
легла дорога
голуба и широка.
Сахарные берега…
4
Глава сладостная, посвященная деликатности, полному собранию сочинений П. С. Когана и зубоврачебному креслу.Берег моря.
Где я?
Стоп!
Вкусный,
сладкий запах сдоб…
Изменили
мне силенки,
устаю,
устаю!
В поле
сахарной соломки
я стою.
Я ж
не сладкого искал…
Сколько
сахара-песка,
что за розовая ваза!
Ах, как пенится
у скал
Море
Клюквенного Кваса.
Золотятся пески –
самый лучший
бисквит!
Горный
тянется хребет –
чистый, радужный шербет!
А в долине,
вдали,
но отсюда
недалек –
разноцветный
городок
в бонбоньерке
залег.
Белосахарных палат
расцветают купола.
– Заходи,
стар и млад,
хочешь,
кушай мармелад,
хочешь,
губы шеколадь,
наряжайся
в маки, –
хорошо
щеголять
в серебряной
бумаге!
Посмотри
на домик тот,
это – торт.
Ну, а это
фортепьяно
сделано
из марципана.
Гуляют
ангелочки –
на плечах
кулечки,
в обертках,
как шейхи,
раковые
шейки.
Прямо, прямо
нет спасенья!
От соблазна
плачет Сеня.
Ах,
он бы съел
ну хотя бы
монпансье.
Посредине города,
неширок и короток,
домик
из печеньица,
а оттуда
голосок,
словно
ананасный сок:
– Мое вам
почтеньице!
В райские
кущи
заходите,
скушайте
абрикоску,
сливку,
вишневую
наливку.
Не стесняйтесь,
заходите!..
Сеня,
слюни вытерши,
видит:
Главный Кондитер
с Главною Кондитершей.
Сколько, сколько
сладостей!
Где ж это
кончается?
У Сенечки
от слабости
все в глазах
качается.